ANA MARÍA
ORTIZ COLÓN
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Doktorego-tesia
Zuzendutako tesiak (11)
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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Análisis de las necesidades formativas del profesorado de Educación Secundaria 2020
Universidad de Jaén
Castellano Almagro, Rafael
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Inclusión del aprendizaje basado en investigación en instituciones educativas 2017
Universidad de Jaén
COBOS ALVARADO, EDGAR FABIÁN
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Estudio y análisis de la formación continua del Asesor Técnico Pedagógico en Michoacán 2016
Universidad de Jaén
Salinas Cano, M. Cristina
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La práctica docente en educación secundaria en Michoacán desde la perspectiva del profesorado 2016
Universidad de Jaén
GÓMEZ MARTÍNEZ, RUBÉN
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Análisis y mejora de la formación del supervisor escolar en Michoacán 2016
Universidad de Jaén
Estrada Jiménez, Juana María
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Percepción del profesorado y del alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada acerca de la utilización de las TIC por parte del profesorado universitario y de su integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje 2014
Universidad de Jaén
Morales Capilla, Marina
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Estudio y análisis de los procesos de acceso a la dirección y a los equipos directivos de los centros docentes públicos en el marco normativo: la perspectiva de los equipos docentes y el profesorado 2011
Universidad de Jaén
GARCIA MINO, FELIPE
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Acciones en el proceso de aprendizaje de los alumnos en la actividad de "situaciones problema" en matemática, en la asignatura de álgebra lineal, en el contexto de la facultad actual de la Amazonia 2009
Universidad de Jaén
García Mendoza, Hector José
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Análisis del programa de informatización educativa proinfo en Brasil 2008
Universidad de Jaén
DOS SANTOS MALHADO, WILTON
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Website m@ives-metodología investigativa de la enseñanza de posgraduación: experimento aplicado al curso de especialización en el área de educación 2008
Universidad de Jaén
DE OLIVEIRA PONTES, JAIRO IVES
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Análisis de la práctica del educador de adultos: valoración del clima social en el aula 2004
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
García Pérez, Manuela
Tesi epaimahaiak (29)
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Epaimahaiko Secretaria
Estudio de las estrategias de gamificación aplicadas al desarrollo de competencias digitales en docentes en formación 2021Universidade de Vigo
ZAMBRANO MIRANDA, DOLORES FRANCISCA
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Epaimahaiko Presidenta
Las universidades de Paraguay. Desafíos actuales y su relación con la sociedad 2019Universidad de Almería
Duarte De Krummel, Matilde
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Epaimahaiko Secretaria
Análisis de las necesidades formativas del profesorado de primaria y secundaria en la atención a los alumnos inmigrantes 2019Universidad de Jaén
Morán Calatayud, Teresa Lourdes
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Epaimahaiko Secretaria
Propuesta de atención educativa desde una visión holística para estudiantes de educación básica con alto potencial intelectual en riesgo de exclusión 2019Universidad de Jaén
Rodríguez Garza, Rebeca
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Epaimahaiko Presidenta
Análisis del modelo de liderazgo en la dirección de los conservatorios profesionales en España 2017Universidad de Granada
Querol Gutiérrez, María Cristina
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Epaimahaiko Presidenta
Determinación de las competencias específicas que diferencian al tecnólogo del profesional universitario en el programa de finanzas: caso Universidad de Santander 2017Universidad de Granada
Acevedo Amorocho, Alejandro
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Epaimahaiko Secretaria
La incorporación y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la práctica docente de los centros tic de educación primaria y secundaria de Andalucía 2017Universidad de Jaén
LÓPEZ GONZÁLEZ, JUAN BOSCO
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Epaimahaikidea
Influencia de la música en procesos de enseñanza - aprendizaje en estudiantes de medicina 2017Universidad de Granada
PIÑEROS RICARDO, LUIS GABRIEL
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Epaimahaikidea
Análisis del liderazgo distribuido en contextos multiculturales y su incidencia en la autonomía pedagógica y organizativa de los ies de melilla a través de las tic 2017Universidad de Granada
Campos Soto, Antonio
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Epaimahaikidea
El liderazgo con inteligencia emocional y su inclusión en los programas de formación de directivos escolares de los colegios de educación infantil y primaria. Estudio comparativo desde la perspectiva de género en la provincia de Granada 2017Universidad de Granada
ROMÁN COSTELA, VANESA
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Epaimahaikidea
Análisis del perfil del pedagogo y su inserción laboral en la provincia de Granada, desde la perspectiva de los ámbitos de actuación profesional 2017Universidad de Granada
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Epaimahaikidea
Análise dos efeitos das práticas de ensino da metodologia de investigação científica na elaboração do trabalho de fim de curso de graduação 2017Universidad de Granada
HEBO QUITUMBA, JUTEMA
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Epaimahaikidea
Análise da motivação e satisfação profissional dos profesores das escolas do I Ciclo do Ensino Secundario do Municipio de Benguela (Angola) 2017Universidad de Granada
Dassala Chipuca, Lucia Fernanda
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Epaimahaiko Presidenta
La formación ocupacional y profesional como alternativa en los contextos de violencia: el caso de Tibú, norte de Santander. Colombia 2016Universidad de Granada
Gélvez Tarazona, Jairo
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Epaimahaiko Presidenta
Pedagogía libertaria. Evolución histórica y situación actual en España. Un estudio de casos 2016Universidad de Granada
Herreros Gil, Javier
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Epaimahaiko Presidenta
A criança e a internet ¿como e para que fins a utilizam, as crianças, entre os 10 e os 12 anos, a frequentar as escolas do 2º ciclo do ensino básico do concelho de sintra 2016Universidad de Granada
Martins Guerreiro Carolino, Maria Teresa
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Epaimahaiko Secretaria
Las competencias socio – afectivas docentes y la formación para la práctica educativa en el desarrollo personal y para la convivencia, en el marco de la educación inclusiva 2016Universidad de Jaén
MONTES AYALA, MÓNICA
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Epaimahaikidea
Los fondos fotográficos en el ámbito local y su difusión pedagógica / análisis de una propuesta para la ciudad de priego de córdoba 2016Universidad de Granada
Cuadros Callava, Jesús José María
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Epaimahaikidea
La autorregulación del estudio en el alumnado que cursa los planes educativos de carácter no formal para personas adultas. Efectos de un programa de intervención en una sección de educación permanente de la provincia de Granada 2016Universidad de Granada
Ballesteros Rueda, Francisco Ramón
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Epaimahaikidea
Análisis del proceso de implantación e integración de las tic en los centros docentes de educación secundaria en Marruecos y su incidencia en el aprendizaje: estudio de caso en la ciudad de tetuán 2016Universidad de Granada
nniya, majda
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Epaimahaikidea
Análise da inserção de jovens diplomados do ensino profissional em escolas profissionais no concelho de Leiria 2016Universidad de Granada
Domingues Agostinho André, Ana Paula
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Epaimahaikidea
La autoevaluación: una instancia reflexiva para valorar el aporte de las metodologías de enseñanza en el desarrollo de competencias 2013Universidad de Málaga
Vega Muñoz, Mirza Leslie
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Epaimahaiko Secretaria
La inteligencia emocional en el ámbito profesional 2011Universidad de Jaén
MEDINA DOMINGUEZ, MARIA DEL CASTAÑAR
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Epaimahaikidea
Análisis de las necesidades de formación del profesorado universitario de Paraguay en el área de contabilidad: propuesta de un programa formativo 2011Universidad de Jaén
GAONA FRANCO, KITTY CRISTETA
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Epaimahaikidea
Factores de sucesso de intervenção pedagógica em contexto inclusivo e multicultural.Teip-territórios educativos de intervenção prioritária.Guimarães/felgueiras.Portugal.Um estudo de caso 2011Universidad de Granada
Melo Simões, Maria Manuela
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Epaimahaikidea
Exigências educativas e formativas nos alunos com atraso mental em processo de transição para a vida activa 2011Universidad de Granada
Ferreira Silva, Maria Isabel
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Epaimahaiko Secretaria
Evaluación del potencial creativo en el Instituto de Educación Superior "Profesor Francisco Humberto Tolosa" de Mendoza 2010Universidad de Jaén
PARDO, ANA MARIA TRINIDAD
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Epaimahaikidea
Análise do uso dos computadores no 1º ciclo de ensino básico no concelho de Felgueiras 2009Universidad de Granada
Pereira Guimarães, Carlos Augusto Fonseca
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Epaimahaiko Secretaria
Programa e-culturas: diseño, aplicación y evaluación de un programa de educación intercultural 2008Universidad de Jaén
PEÑAHERRERA LEÓN, MÓNICA SONIA