ANTONIO
HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Thesis
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Los errores lingüísticostipología y necesidad 2001
Universidad de Granada
Supervised Theses (14)
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Neuromarketing como factor de calidad en contexto universitario internacionalpropuesta de un modelo de toma de decisiones 2022
Universidad de Jaén
Adriana Estefanía Mónico Bordino
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Percepción del profesorado y alumnado sobre las competencias docentes e implicaciones formativas 2022
Universidad de Jaén
Francisca Nzang Maquina Ndoho
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Las dificultades de aprendizaje de las matemáticas y su influencia en el rendimiento académico 2022
Universidad de Jaén
Pedro Sánchez Moreno
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La formación tecnológica del docente y las prácticas inclusivas en el contexto brasileño 2021
Universidad de Jaén
Maria Selma Lima do Nascimento
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Oncología y aspectos preventivos en oncología infantil en el ámbito escolar para una inclusión educativa de calidad 2021
Universidad de Jaén
Lucía Melero García
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Sostenibilidad, neurociencia, deporte alternativo e inclusión educativaPilares de una nueva perspectiva pedagógica 2021
Universidad de Jaén
David Moreno Molina
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Aspectos neurodidácticos e inclusivos para una condición física saludable en educación primaria 2021
Universidad de Jaén
Cristina Marín Perabá
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La acción tutorial con los padres y madres del alumnado de educación secundaria aplicada a las tecnologías de la información y de la comunicación (tic) y redes sociales en las escuelas profesionales sagrada familia de linares 2018
Universidad de Jaén
María Luisa Segura Vicent
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Las escuelas de tiempo integral como recurso para una educación inclusivapropuesta de un proyecto socio-pedagógico en comunidades de aprendizaje 2014
Universidad de Jaén
Claudia de Barros Camargo
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La metodología docente digital como factor clave en el rendimiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en niños de primer grado de EEB en Asunción, Paraguaypropuesta de un programa de intervención digital para alumnado de las primeras etapas educativas 2013
Universidad de Jaén
Jali María Luisa Martín Gaona
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Estudio y análisis de las necesidades formativas de los docentes de la Universidad Autónoma de Asunción en las nuevas tecnologías de la información y la comunicaciónpropuesta de un programa de formación 2013
Universidad de Jaén
Juan de Dios Garbett Schaerer
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Análisis de las percepciones y necesidades formativas del docente en procesos de atención a la diversidad en centros específicos de educación especial de Andalucía 2011
Universidad de Jaén
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Aproximación a la educación especial en Almería durante el último tercio del siglo XXel ceee princesa sofía 2010
Universidad de Granada
Rosa María Molina Roldán
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La intervención logopédica como indicador de calidad de vida en niños con implante coclear 2009
Universidad de Jaén
Ana Carolina Camacho Castro
Theses Committees (22)
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Committee Member
Indicadores para la evaluación del desempeño docente en Educación SuperiorPerspectiva del cuerpo académico de la Universidad Estadual de Montes Claros, Brasil 2022Universidad de Granada
Janice de Fatima Santos Alves e Araújo
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Chair of the Committee
Las ciencias naturales como respuesta psico-didáctica a los alumnos con Tea 2021Universidad Autónoma de Madrid
Inmaculada Martínez Alcañiz
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Committee Member
Epistemología de la educacion inclusivaun estudio sobre sus condiciones de producción y fabricación del conocimiento 2017Universidad de Granada
Aldo Ariel Ocampo González
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Committee Member
Nacionalidad dominicana e identidad nacional como educación de valoresestudio comparativo entre estudiantes dominicanos y haitianos en la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD) 2017Universidad de Sevilla
Peng Kiam Miguel Sang Ben
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Committee Member
Perfil educativo del estudiante que ingresa a la carrera de educación básica de la Universidad Autónoma de Santo Domingo UASD 2016Universidad de Sevilla
Adria María Figuereo Matos
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Committee Member
Análisis de los procesos de evaluación para una gestión de calidad de los centros educativos del segundo ciclo de tanda extendida del nivel primario del distrito educativo 10-02 2016Universidad de Sevilla
Yesenia Altagracia Trinidad Gómez
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Committee Member
Las necesidades educativas del niño sordo implantado en función del contexto 2016Universidad de Sevilla
Gema Blanco Montáñez
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Committee Member
Necesidades formativas del profesorado universitario de la UNPHU, en relación con la atención a la diversidad 2016Universidad de Sevilla
Lesbia Altagracia Sosa Fernández
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Secretary of the Committee
Estudio y análisis de las características y actuaciones de los asistentes de conversación extranjeros en centros de educación bilingües de Andalucía 2015Universidad de Jaén
Amador Jiménez Garrido
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Committee Member
Procesos de adquisición de la lengua escrita en población infantil con pérdida auditiva 2015Universidad Complutense de Madrid
María Fernanda Hinojosa Valencia
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Committee Member
Diseño, desarrollo y evaluación de un programa de acceso a la lectoescritura para el alumnado con graves problemas de aprendizaje 2015Universidad de Murcia
Rosa María Serna Rodríguez
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Committee Member
A musicoterapia como instrumento de intervençao na reinserçao social de jovens delinquentes institucionalizados 2015Universidad de Sevilla
Jorge Manuel Cardoso Felício
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Committee Member
Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos em instituições de ensino de Brasil e Portugal 2015Universidad de Sevilla
Keila Coelho Barbosa
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Secretary of the Committee
Análisis socioeducativo de las personas con discapacidad auditiva y/o visual ante el acceso a la cultura audiovisualEl caso Famedia 2014Universidad de Sevilla
José Alberto Gallardo-López
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Committee Member
Diseño, desarrollo y evaluación de un objeto digital de aprendizaje orientado a mejorar las habilidades comunicativas de alumnado con problemas de articulación 2014Universidad de Salamanca
José Luis Martín López
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Committee Member
La formación continua del profesorado universitarioUn estudio de un caso. 2012Universidad de Castilla-La Mancha
Mariana Vilela Duarte Clemente
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Committee Member
Hábitos saludables de los jóvenes adolescentes inmigrantes en la ciudad de Cuenca 2012Universidad de Castilla-La Mancha
Andrés Valencia García
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Secretary of the Committee
La práctica curricular supervisada en la formación inicial del profesorado de educación física 2011Universidad de Jaén
Maria Isabel Battisti Archer
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Secretary of the Committee
Análise da influência que tem a auto-avaliação na melhoria ou não da relação professor-alunoconstrução e validação de um instrumento de análise 2010Universidad de Sevilla
Pedro Valerio Drumond de Sousa
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Secretary of the Committee
Influencia do método de musicoterapia de John Bean e da musicoterapia em geral na representacao do corpo de pessoas com paralisia cerebral 2010Universidad de Sevilla
Micaela Cardoso Rogao
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Committee Member
A prematuridade e a linguagem escrita- abordagem neuropsicológica e psicolingüística da dislexia, disgrafia e disortografia 2009Universidad de Sevilla
Sonia Isabel Horta Neto
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Committee Member
Estudio semántico intercultural de palabras clave del español peninsular y del inglés americano 2003Universidad de Granada
Ángel Raluy Alonso