Fachbereich
PEDAGOGÍA
Dissertationen geleitet (127) Dissertation unter der Leitung von Mitgliedern von Fachbereich Verteidigten Dissertationen
2023
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Competencias docentes frente a la virtualidad en la carrera de educación básica en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
RODRÍGUEZ ACOSTA, MARGARITA ALEXANDRA
unter der Leitung von EUFRASIO PÉREZ NAVÍO
2022
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Análisis de la respuesta a la diversidad funcional en las facultades de educación de las universidades públicas de Andalucía desde la perspectiva de los docentes
GONZÁLEZ CASTELLANO, NURIA
unter der Leitung von Mª JESÚS YOLANDA COLMENERO RUIZ -
Análisis del perfil psicosocial de los futuros docentes y su relación con el rendimiento y estrés académico
GARCÍA MARTÍNEZ, INMACULADA
unter der Leitung von EUFRASIO PÉREZ NAVÍO, JOSÉ MARÍA AUGUSTO LANDA y ROCIO QUIJANO LÓPEZ -
Educación y publicidad audiovisual: Un estudio para el aprendizaje de las enseñanzas musicales y formación del profesorado
GARCÍA COBO, ELENA MARÍA
unter der Leitung von EUFRASIO PÉREZ NAVÍO -
Jugar para entender la educación. Estrategias lúdicas para el aprendizaje y motivación en la formación inicial docente
Manzano León, Ana
unter der Leitung von JAVIER RODRÍGUEZ MORENO -
Las dificultades de aprendizaje de las matemáticas y su influencia en el rendimiento académico
SÁNCHEZ MORENO, PEDRO
unter der Leitung von ANTONIO HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ -
Neuromarketing como factor de calidad en contexto universitario internacional: propuesta de un modelo de toma de decisiones
MÓNICO BORDINO, ADRIANA ESTEFANÍA
unter der Leitung von EUFRASIO PÉREZ NAVÍO y ANTONIO HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ -
Percepción del profesorado y alumnado sobre las competencias docentes e implicaciones formativas
MAQUINA NDOHO, FRANCISCA NZANG
unter der Leitung von ANTONIO HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ
2021
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Análisis de las causas del fracaso y del abandono escolar desde la perspectiva de las organizaciones de aprendizaje
ANTELM LANZAT, ANA MARÍA
unter der Leitung von EUFRASIO PÉREZ NAVÍO -
Aspectos neurodidácticos e inclusivos para una condición física saludable en educación primaria
MARÍN PERABÁ, CRISTINA
unter der Leitung von ANTONIO HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ y Mª LUISA ZAGALAZ SÁNCHEZ -
Factores que afectan a la validez de la autoevaluación y sus implicaciones en la práctica docente
PARRA LEON, SAMUEL
unter der Leitung von ANTONIO PANTOJA VALLEJO -
La formación tecnológica del docente y las prácticas inclusivas en el contexto brasileño
LIMA DO NASCIMENTO, MARIA SELMA
unter der Leitung von ANTONIO HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ -
Oncología y aspectos preventivos en oncología infantil en el ámbito escolar para una inclusión educativa de calidad
MELERO GARCÍA, LUCÍA
unter der Leitung von EUFRASIO PÉREZ NAVÍO y ANTONIO HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ -
Percepción de docentes y estudiantes de segundo año del ciclo formativo superior de gestión forestal y del medio natural sobre el nivel de logro de las competencias profesionales del ciclo
Linares Cabrera, María José
unter der Leitung von MIGUEL PÉREZ FERRA -
Perfil del docente inclusivo de básica primaria en el proceso formativo en las instituciones educativas oficialesdel distrito de cartagena - colombia
ROMÁN MELÉNDEZ, GABRIEL
unter der Leitung von EUFRASIO PÉREZ NAVÍO -
Sostenibilidad, neurociencia, deporte alternativo e inclusión educativa: Pilares de una nueva perspectiva pedagógica
MORENO MOLINA, DAVID
unter der Leitung von ANTONIO HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ y EUFRASIO PÉREZ NAVÍO
2020
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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Análisis de las necesidades formativas del profesorado de Educación Secundaria
Castellano Almagro, Rafael
unter der Leitung von ANA MARÍA ORTIZ COLÓN y JAVIER RODRÍGUEZ MORENO -
Estudio longitudinal de la influencia que ejerce la orientación profesional par mejorar la empleabilidad
Bermúdez López, Eva Ángeles
unter der Leitung von EUFRASIO PÉREZ NAVÍO -
Estudio longitudinal de la influencia que ejerce la orientación profesional para mejorar la empleabilidad
BERMÚDEZ LÓPEZ, EVA ÁNGELES
unter der Leitung von EUFRASIO PÉREZ NAVÍO -
Orientación educativa como factor regulador de la relación entre práctica de la actividad física y procesos cognitivos del alumnado de educación primaria
BERRIOS AGUAYO, BEATRIZ
unter der Leitung von ANTONIO PANTOJA VALLEJO y PEDRO ÁNGEL LATORRE ROMÁN