Publications in collaboration with researchers from Universidad de Oviedo (13)

2022

  1. ¿Puedo ser profesor sin motivación para enseñar?: Adaptación de la escala de necesidades psicológicas básicas a futuros docentes

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 25, Núm. 2, pp. 89-105

2020

  1. The importance of the phoenix bird technique (resilience) in teacher training: CD-risc scale validation

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 3

  2. Calidad de vida laboral y gestión de formación en educación superior

    Orbis: revista de Ciencias Humanas, Año 16, Núm. 46, pp. 35-47

2019

  1. Walk more towards active leisure, tourism, culture, and education

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 11

  2. Didáctica del español con fines médicos y estrategias para el desarrollo de la competencia léxica

    Doblele: revista de lengua y literatura, Núm. 5, pp. 139-161

2018

  1. Extracurricular physical activities: Motivational climate, sportspersonship, disposition and context: A study with primary 6th grade students

    Journal of Human Sport and Exercise, Vol. 13, Núm. 2, pp. 466-486

  2. Conocimientos e intereses sobre hábitos alimentarios saludables y práctica de actividad física. Un estudio con población adolescente

    Aula abierta, Vol. 47, Núm. 2, pp. 211-220

2017

  1. Hábitos alimentarios y práctica de actividad física en una muestra de adolescentes de una ciudad del norte de España

    Journal of sport and health research, Vol. 9, Núm. 1, pp. 75-84

2016

  1. Relación entre variables demográficas, la práctica de ejercicio físico y la percepción de la imagen corporal en estudiantes del grado de magisterio

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 29, pp. 90-94

  2. Estudio comparativo de los sistemas educativos obligatorios de Asturias, España y Ontario, Canadá

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 3, Núm. 2, pp. 228-244

2015

  1. Relación entre la práctica deportiva y la imagén corporal de los estudiantes del grado de magisterio y la percepción de los factores que determinan las conductas alimentarias

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 2, Núm. 1, pp. 190-203

  2. Opinión de docentes y estudiantes del máster de secundaria sobre las aportaciones de este a la formación del profesorado, la calidad docente y los intereses personales

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 1-10

2009

  1. Valoración y autoconcepto del alumnado con sobrepeso. Influencia de la escuela, actitudes sedentarias y de actividad física.

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 5, Núm. 17, pp. 44-59