PEDAGOGÍA

2012

1. Análisis de la integración del alumnado inmigrante a través de las clases de Educación Física

   Apunts: Educación física y deportes, Núm. 108, pp. 26-34

2. Análisis y valoración de la situación actual del alumnado con altas capacidades en España.

   Revista de Educación Inclusiva, Vol. 5, Núm. 2, pp. 129-140

3. Competencias socioemocionales y actitud para la empleabilidad en desempleadas universitarias

   Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 23, Núm. 2, pp. 92-104

4. Context switch effects and Context Experience in Rats’ Conditioned Taste Aversion

   Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, Vol. 33, Núm. 1, pp. 13-30

5. Diseño de un cuestionario para medir la formación bilingüe del profesorado de Educación Física (FBPEF)

   Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, Vol. 1, Núm. 1, pp. 7-12

6. Diseño y validación de una escala de percepción del riesgo en actividades físico-deportivas escolares

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 21, pp. 25-29

7. Estructuras organizativas para una escuela inclusiva: promoviendo comunidades de aprendizaje

   Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 30, Núm. 1, pp. 45-70

8. Estudio sobre hábitos de actividad física saludable en niños de Educación Primaria de Jaén capital

   Apunts: Educación física y deportes, Núm. 107, pp. 13-23

9. Evaluación de las competencias genéricas y profesionales de los estudiantes

   Innovación Educativa, Vol. 12, Núm. 58, pp. 133-150

10. Familia y centros escolares: dispuestos a entenderse.

    Diálogo: Familia Colegio, Núm. 296, pp. 17-24

11. Futsal and education. A collective sport learning for schoolchildren.

    Journal of sport and health research, Vol. 4, Núm. 3

12. Intervention for Spanish overweight teenagers in physical education lessons

    Journal of Sports Science and Medicine, Vol. 11, Núm. 2, pp. 312-321

13. La Generalización entre Contextos como Función del Entrenamiento en una Tarea Instrumental con Humanos

    Acta de Investigación Psicológica, Vol. 2, Núm. 3, pp. 792-807

14. La educación en valores: una necesidad para el alumnado con necesidades educativas específicas.

    Revista de Educación Inclusiva, Vol. 5, Núm. 2, pp. 103-116

15. Los problemas de aprendizaje ecolar de los niños gitanos desde la perspectiva del profesorado en primaria

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 30, Núm. 2, pp. 365-382

16. Mechanisms of Contextual Control when Contexts are Informative to Solve the Task

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 15, Núm. 1, pp. 10-19

17. Percepciones de profesores y estudiantes sobre las tic. Un estudio de caso

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 41

18. Prevención de la obesidad infantil a través de una motivación intrínseca hacia la práctica de actividad física

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 22, pp. 49-52

19. Standardised measures of needs, stigma and informal care in schizophrenia using a bottom-up, cross-cultural approach

    Mental Health in Family Medicine, Vol. 9, Núm. 2, pp. 125-134

20. Una mirada a la educación en personas mayores: de educación permanente a educación a lo largo de la vida

    Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), Núm. 7, pp. 105-125