Publicaciones en las que colabora con Pedro Ángel Valdivia Moral (20)

2023

  1. Acerca de inteligencias múltiples y estrategias y estilos de aprendizaje

    Investigación educativa para los nuevos retos de la inclusión (Dykinson), pp. 185-195

  2. Metacognición, creatividad y cooperación

    Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación (Dykinson), pp. 161-168

2021

  1. Análisis de la calidad de vida en universitarios colombianos

    Journal of sport and health research, Vol. 13, Núm. 2

2020

  1. Active methodologies in the training of future health professionals: Academic goals and autonomous learning strategies

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 4

  2. Analysis of the dimensions of quality of life in colombian university students: Structural equation analysis

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 10

2018

  1. Coeducational methodology used by physical education teachers and students' perception of it

    Sustainability (Switzerland), Vol. 10, Núm. 7

2017

  1. Estrategias de aprendizaje autónomo en estudiantes de la carrera de Cultura Física en una universidad ecuatoriana

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 9, Núm. 1, pp. 355-364

  2. Percepciones y comportamientos de discriminación sexual en la práctica de ejercicio físico entre los hombres y mujeres pre-adolescentes en el tiempo de ocio

    Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Núm. 2, pp. 81-86

  3. Relacion entre autoconcepto físico, ansiedad y personalidad manifestada en usuarios de gimnasios

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 32, pp. 53-57

2015

  1. Cientos de años corriendo ¿Para qué? La actividad física en la Era Gimnástica de la Integración

    Ágora para la educación física y el deporte, Vol. 17, Núm. 3, pp. 300-312

  2. Estudio descriptivo de trastornos de la conducta alimentaria y autoconcepto en usuarios de gimnasios

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 10, Núm. 2, pp. 251-258

  3. La autoconfianza y el control del estrés en futbolistas: revisión de estudios

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 10, Núm. 1, pp. 95-101

  4. Pensamiento coeducativo del profesorado de educación física: propiedades psicométricas de una escala

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 15, Núm. 58, pp. 269-288

2014

  1. Dopaje vs Fair Play.

    Journal of sport and health research, Vol. 6, Núm. 1

  2. Estudio sobre las habilidades psicológicas en futbolistas. Trances, 6(4):227-248.

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 6, Núm. 4, pp. 227-248

  3. Las niñas también quieren jugar: la participación conjunta de niños y niñas en actividades físicas no organizadas en el contexto escolar

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 20, Núm. 1, pp. 103-124

2013

  1. La experiencia docente en coeducación del profesorado de educación física

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 17, Núm. 2, pp. 385-399

2012

  1. Concepto de coeducación en el profesorado de Educación Física y metodología utilizada para su trabajo.

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 18, Núm. 4, pp. 197-217

2011

  1. Experiencias coeducativas del profesorado de educación física y relación con los contenidos de la materia

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 12, Núm. 2, pp. 300-320

2010

  1. La coeducación en el área de Educación Física en España: una reseña histórica

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 5, Núm. 14, pp. 77-83