DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

2019

1. Análisis de la enseñanza de las medidas de dispersión en libros de texto de educación secundaria

   Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 16, pp. 86-102

2. Aproximación a la estructura conceptual de la competencia digital en estudiantes de los grados de Magisterio

   Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, Vol. 7, Núm. 2, pp. 117-128

3. Certainty adverbs in spoken learner language the role of tasks and proficiency

   International Journal of Learner Corpus Research, Vol. 5, Núm. 2, pp. 253-279

4. Conocimiento especializado de correlación y regresión en futuros profesores de educación secundaria

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 23, Núm. 2, pp. 397-419

5. Desarrollo de la competencia comunicativa en estudiantes de bachillerato

   Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, Vol. 7, Núm. 1, pp. 1-9

6. Developing Students' Scientific Reasoning Abilities with an Inquiry-Based Learning Methodology: Applying FTIR Spectroscopy to the Study of Thermodynamic Equilibria in Hydrogen-Bonded Species

   Journal of Chemical Education, Vol. 96, Núm. 5, pp. 1022-1028

7. Educación histórica con perspectiva de género: Resultados de aprendizaje y competencia docente

   El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, Núm. 10, pp. 81-122

8. El papel de los modelos epistemológicos y didácticos en la formación del profesorado a través del dispositivo del estudio de clase

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 37, Núm. 1, pp. 137-156

9. Enseñanza de las Ciencias Sociales con perspectiva de género

   Clío: History and History Teaching., Núm. 45, pp. 1-10

10. Enseñanza del máximo común divisor mediada por un entorno computacional en un Grado de Ingeniería Informática

    Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 16, pp. 22-39

11. Front-face fluorescence excitation-emission matrices in combination with three-way chemometrics for the discrimination and prediction of phenolic response to vineyard agronomic practices

    Food Chemistry, Vol. 270, pp. 162-172

12. High-Density Microwave Encoders for Motion Control and Near-Field Chipless-RFID

    IEEE Sensors Journal, Vol. 19, Núm. 10, pp. 3673-3682

13. Introducción a 'Diseño de tareas en educación matemática: Una diversidad de marcos teóricos'

    Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 15, pp. 1-4

14. La democracia usurpada. Persecución, cárcel y exilio de los demócratas y republicanos jiennenses (1849-1923)

    Espacio, tiempo y forma. Serie V, Historia contemporánea, Núm. 31, pp. 175-196

15. La didáctica de las Ciencias Sociales y la construcción de masculinidades alternativas: libros de texto a debate

    Clío: History and History Teaching., Núm. 45, pp. 99-115

16. La formación digital del estudiante universitario digital: competencias, necesidades y pautas de actuación

    Hamut´ay, Vol. 6, Núm. 1, pp. 19-32

17. Las mujeres en el olivar andaluz. Nuevas y viejas formas en el trabajo agrícola

    Methaodos. revista de ciencias sociales, Vol. 7, Núm. 2, pp. 302-313

18. Naturaleza de la Ciencia en una experiencia de transferencia a la práctica en la formación inicial de maestros de Infantil

    Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, Vol. 3, Núm. 2, pp. 159-161

19. Promover la indagación en matemáticas y ciencias: desarrollo profesional docente en primaria y secundaria

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 22, Núm. 2, pp. 335-359

20. Propuesta didáctica en la formación de profesorado para trabajar naturaleza de la ciencia y pensamiento crítico

    Ápice: revista de educación científica, Vol. 3, Núm. 1, pp. 15-28