Introducción a 'Diseño de tareas en educación matemáticaUna diversidad de marcos teóricos'

  1. Francisco Javier García 1
  1. 1 Universidad de Jaén
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    Universidad de Jaén

    Jaén, España

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Revista:
Avances de investigación en educación matemática

ISSN: 2254-4313

Año de publicación: 2019

Número: 15

Páginas: 1-4

Tipo: Artículo

DOI: 10.35763/AIEM.V0I15.264 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Referencias bibliográficas

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Fuente de los datos: Dialnet