Developing Students' Scientific Reasoning Abilities with an Inquiry-Based Learning Methodology: Applying FTIR Spectroscopy to the Study of Thermodynamic Equilibria in Hydrogen-Bonded Species
- Ortega, P.G.R.
- Jaraíces, R.C.
- Romero-Ariza, M.
- Montejo, M.
ISSN: 1938-1328, 0021-9584
Año de publicación: 2019
Volumen: 96
Número: 5
Páginas: 1022-1028
Tipo: Artículo