DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

2013

1. Actividades Prácticas de Matemáticas y su Didáctica 1. Andrés Nortes Checa (Coord.). EDITORIAL CCS. Serie: EDUCADORES. ISBN: 978-84-9023-045-9. 224 páginas).

   Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 84, pp. 167-169

2. Aprender ciencia para enseñar ciencia

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2545-2551

3. Challenges and opportunities for the implementation of inquiry-based learning in day-to-day teaching

   ZDM - International Journal on Mathematics Education, Vol. 45, Núm. 6, pp. 837-849

4. Creencias y actitudes del profesorado en relación a los cursos de desarrollo profesional y aprendizaje por investigación

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2878-2883

5. Desafíos de la enseñanza de la estadística basada en proyectos

   Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, Núm. 2, pp. 173-180

6. Desafíos de la enseñanza de la estadística basada en proyectos

   Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, Núm. 1, pp. 173-180

7. Educación para la ciudadanía: una reflexión desde lo efímero (2007-2013)

   Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 75, pp. 25-32

8. Educar para el matrimonio en femenino: modelos y prácticas en la literatura de posguerra

   Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social, Vol. 13, Núm. 2, pp. 34-46

9. El Oppidum Ibérico del algarrobo (Fuensanta, Jaén): Un recurso didáctico para la enseñanza del patrimonio arqueológico en la educación primaria

   Revista de antropología experimental, Núm. 13, pp. 31-46

10. El profesorado universitario ante el Espacio Europeo de Educación Superior: Dos años después

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 235-254

11. Elaboración y validación de una escala de creencias de los alumnos de educación secundaria obligatoria respecto al medio ambiente.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 17, Núm. 1, pp. 431-454

12. Elementos de interés en la investigación didáctica y enseñanza de la dispersión estadística

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 83, pp. 43-63

13. Grado de adquisición de componentes específicos de la competencia científica en alumnos del grado de maestro.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 17, Núm. 3, pp. 201-220

14. Grado de conocimiento de los alumnos de segundo ciclo de ESO sobre la "energía"

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2895-2900

15. Investigando dragones: una propuesta para construir una visión adecuada de la Naturaleza de la Ciencia en Educación Secundaria

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 10, Núm. 1, pp. 85-99

16. La actividad de modelización en el ámbito de las relaciones espaciales en la Educación Infantil

    Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 2, Núm. 1, pp. 95-118

17. La genética en el cine y los obstáculos para su aprendizaje formal

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2441-2446

18. Los fenómenos de cambio

    Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, Núm. 1, pp. 47-54

19. Los fenómenos de cambio

    Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, Núm. 2, pp. 47-53

20. Reinventando la educación geográfica en tiempos de crisis: Las TIC en las aulas universitarias

    Didáctica geográfica, Núm. 14, pp. 109-120