Publications (381) Publications in which a researcher has participated

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2025

  1. An exploratory study to determine English teachers’ digital competence and the use of digital tools in Colombia

    Competencias digitales en educación: innovación y retos en la era digital (Dykinson), pp. 13-34

  2. Implementation of Classical Decision Trees in a Quantum Computing Paradigm

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

2024

  1. Aprendizaje Dialógico como Actuación Educativa de Éxito para el Desarrollo Sostenible en Educación Superior

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 14, Núm. 2, pp. 267-288

  2. Computational models as an inspiration to neuromodulation in space-phase-amplitude

    An Insight into Neuromodulation: Current Trends and Future Challenges (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 305-330

  3. Dissociating Semantic Integration and Inhibitory Control in the Remote Associates Test: A tDCS-EEG Study

    Creativity Research Journal

  4. El mal uso de los recursos tecnológicos en estudiantes de Educación Superior: pautas de prevención

    Innovación docente e investigación en educación: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior (Dykinson), pp. 291-298

  5. Escolarização de alunos com transtorno do espectro autista no marco de uma educação inclusiva

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, Vol. 16, Núm. 1, pp. 173-191

  6. Evaluation of the impact of dialogic pedagogical gatherings on sustainable development training for future teachers

    Cogent Education, Vol. 11, Núm. 1

  7. ICT mediated gamification in education degrees: A commitment to sustainability

    JOTSE, Vol. 14, Núm. 3, pp. 815-830

  8. Memory processes with transcranial direct current stimulation

    An Insight into Neuromodulation: Current Trends and Future Challenges (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 97-120

  9. Modelos pedagógicos para la formación docente en el uso de la tecnología para la enseñanza del inglés: Una revisión sistemática.

    Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., Núm. 41, pp. 66-88

  10. Neuropedagogía y educación para el desarrollo sostenible en la formación docente a partir de metodologías activas

    Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora (Editorial GEU), pp. 127-150

  11. Retrieval-based concept mapping makes a difference as a retrieval practice activity: a study with high school students

    Frontiers in Education, Vol. 9

  12. Transcranial direct current stimulation over the left posterior temporal lobe modulates semantic control: Evidence from episodic memory distortions

    Brain and Cognition, Vol. 175

2023

  1. A reflection on a didactical design for training teachers in the incorporation of technology into the English Classroom

    Praxis, Vol. 19, Núm. 2, pp. 287-305

  2. Active methodologies and curricular sustainability in teacher training

    International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 24, Núm. 6, pp. 1364-1380

  3. Corrigendum: Understanding the effects of cortical gyrification in tACS: insights from experiments and computational models (Frontiers in Neuroscience, (2023), 17, (1223950), 10.3389/fnins.2023.1223950)

    Frontiers in Neuroscience

  4. Design Thinking y redes sociales en la formación de futuros docentes: creatividad y comunicación digital

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 26, pp. 1203

  5. Digital literacy in university students of education degrees in Ecuador

    Frontiers in Education, Vol. 8

  6. Educación para el encuentro vs. Discursos de odio

    Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 245-250