PEDAGOGÍA

2016

1. A simple and Efficient in Vivo non-viral RNA transfection method for labeling the whole axonal tree of individual adult long-range projection neurons

   Frontiers in Neuroanatomy, Vol. 10, Núm. MAR

2. Comparación de la satisfacción laboral del Director Escolar y los Docentes

   Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), Núm. 15

3. Conflicto familiar, solución colaborativa.

   Diálogo: Familia Colegio, Núm. 324, pp. 36-44

4. Desarrollo de competencias docentes en la universidad de las fuerzas armadas espe- ecuador

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 20, Núm. 2, pp. 218-236

5. Diseño y validación de un instrumento para evaluar la competencia digital de los docentes en la Educación Superior española

   Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 49, pp. 39-56

6. Diseño y validación de una escala para comprobar la percepción y satisfacción de las familias andaluzas en relación con los procesos tutoriales en centros de educación primaria

   Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 27, Núm. 1, pp. 47-66

7. Efectos de un programa educativo basado en el uso de las TIC sobre el rendimiento académico y la motivación del alumnado en la asignatura de tecnología de educación secundaria

   Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 229-250

8. El concepto de diversidad entendido por los futuros docentes

   Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras, Núm. 5, pp. 8-17

9. El desarrollo de las competencias en los libros de texto de educación infantil. Cuestionario de valoración

   Dedica. Revista de Educação e Humanidades, Núm. 10, pp. 199-213

10. El papel del director de un centro transformado en comunidad de aprendizaje desde la perspectiva del profesorado

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Vol. 18, Núm. 2, pp. 76-96

11. El quehacer ético del profesorado de secundaria: un análisis a través de sus actitudes y su razonamiento. Estudio de caso en el contexto mexicano

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Vol. 34, Núm. 1, pp. 17-34

12. El uso de las actividades extraescolares en educación infantil, desigualdades y políticas educativas

    Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad, Vol. 2, Núm. 4, pp. 201-217

13. Estrategias de aprendizaje en alumnado universitario para la formación presencial y semipresencial

    Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol. 14, Núm. 1

14. Estudio de la práctica deportiva en el alumnado de bachillerato a través del M-Health

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 8, Núm. 1, pp. 461-472

15. Evaluación del proceso de convergencia europea desde la perspectiva de estudiantes del máster de secundaria

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 9, Núm. 2, pp. 65-80

16. Función simbólica y representaciones mentales. Un enfoque desde el lenguaje.

    Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad, Vol. 2, Núm. 4, pp. 189-200

17. ICT and inclusive education: Attitudes of the teachers in secondary education

    JOTSE, Vol. 6, Núm. 1, pp. 19-25

18. Incidencia de las políticas de apoyo educativo en las estructuras organizativas de los centros desde la perspectiva del profesorado: Un estudio en la provincia de Jaén

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 205-228

19. Inteligencia emocional percibida, disposición al optimismo-pesimismo, satisfacción vital y personalidad de docentes en su formación inicial

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 34, Núm. 1, pp. 241-258

20. La escuela en los campos de refugiados. La escuela del desierto.

    Diálogo: Familia Colegio, Núm. 320, pp. 16-21