DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

2006

1. "Coeducar" : clave pedagógica para prevenir la violencia de género

   Guadalbullón: Revista de educación, Núm. 13, pp. 199-218

2. Análisis de procesos de instrucción basado en el enfoque ontológico-semiótico de la cognición matemática

   Recherches en didactique des mathématiques, Vol. 26, Núm. 1, pp. 39-88

3. Complejidad ontosemiótica de un texto sobre la introducción a la integral definida

   RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, Vol. 9, Núm. 1, pp. 65-84

4. Coordinación interdisciplinar de aplicaciones biomatemáticas

   Iniciación a la investigación, Núm. 2

5. El "Enchiridion" de Johannes Eck, su doctrina sobre el libre albedrío y los primeros argumentos de Lutero acerca de la "sola gratia"

   Giennium: revista de estudios e investigación de la Diócesis de Jaén, Vol. 9, pp. 119-165

6. Formación de la ciudadanía a través de la enseñanza de las ciudades: propuesta de planificación didáctica para secundaria obligatoria

   Iniciación a la investigación, Núm. 1

7. Fuentes hemerográficas para el estudio del republicanismo en la provincia de Jaén (1868-1931)

   Códice, Núm. 19, pp. 81-94

8. Innovación educativa y universidad desde el área de didáctica de las ciencias sociales

   Iniciación a la investigación, Núm. 1

9. La educación femenina durante el Sexenio revolucionario en Jaén

   Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 25, pp. 401-431

10. La investigación dirigida como base didáctica de la docencia de la histología aplicada: el uso del portafolios

    Iniciación a la investigación, Núm. 1

11. La modelización matemática y el problema de la articulación de la matemática escolar: una propuesta desde la teoría antropológica de lo didático

    Educación matemática, Vol. 18, Núm. 2, pp. 37-74

12. Las maestras jiennenses: formación, reproducción social y funcionalidad familiar desde la perspectiva de género (1850-1900)

    Guadalbullón: Revista de educación, Núm. 13, pp. 133-152

13. Mathematical modelling as a tool for the connection of school mathematics

    ZDM - International Journal on Mathematics Education, Vol. 38, Núm. 3, pp. 226-246

14. Propuesta de actividades prácticas para algunas asignaturas del área de didáctica de las ciencias experimentales

    Iniciación a la investigación, Núm. 1

15. Religiosas y seglares en los conventos de clausura: caracterización social y formación educativa en el tránsito del siglo XIX al XX. El convento de las dominicas de Torredonjimeno

    Giennium: revista de estudios e investigación de la Diócesis de Jaén, Vol. 9, pp. 491-521

16. Sistema de tutorización adaptativo

    Iniciación a la investigación, Núm. 1

17. Una década de investigaciones del grupo de estadística, probabilidad y combinatoria de la SEIEM

    Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, Núm. 38, pp. 39-60

18. Una perspectiva de las clases prácticas en didáctica de las matemáticas

    Iniciación a la investigación, Núm. 1

19. Una visión de la didáctica francesa desde el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, Vol. 9, Núm. 1, pp. 117-150