DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

2015

1. A comprehensive application to assist in acid-base titration self-learning: An approach for high school and undergraduate students

   Journal of Chemical Education, Vol. 92, Núm. 5, pp. 855-863

2. Ciudadanos socialmente competentes: Cómo trabajar la asertividad en educación infantil

   Revista de antropología experimental, Núm. 15, pp. 213-223

3. Determination of sulfonamides in serum by on-line solid-phase extraction coupled to liquid chromatography with photoinduced fluorescence detection

   Talanta, Vol. 138, pp. 258-262

4. Development of an ultrasensitive stacking technique for 5-nitroimidazole determination in untreated biological fluids by micellar electrokinetic chromatography

   Electrophoresis, Vol. 36, Núm. 20, pp. 2538-2541

5. Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 33, Núm. 1, pp. 127-150

6. Diseño y planificación de actividades en educación ambiental

   Iniciación a la investigación, Núm. 6

7. Enseñanza de la Historia en educación preuniversitaria y su impacto en la formación de identidades de género, repercusiones en la Universidad.

   Clío: History and History Teaching., Núm. 41

8. Estrategia de doble ciclo de supervisión clínica para la mejora de la calidad docente en la universidad. punto de vista del profesorado novel

   Quimica Nova, Vol. 38, Núm. 2, pp. 288-292

9. Evaluación de conocimientos didáctico - matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental de futuros maestros

   Revista de educación, Núm. 370, pp. 199-228

10. Germinating Seeds of Citrus aurantium a Good Source of Bioactive Limonoids

    Natural Product Communications, Vol. 10, Núm. 6

11. LOMCE: ¿es posible construir una ciudadanía sin la perspectiva de género?

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 80, pp. 65-72

12. La calle es nuestra: El triunfo de la democracia (1868-1874)

    Andalucía en la historia, Núm. 48, pp. 84-87

13. Las Imprentas Reales en Europa en el siglo XVIII

    Erasmo. Historia Medieval y Moderna, Núm. 2, pp. 33-42

14. Los entresijos del sistema “formativo-educativo”. Pedagogía mercantilizada vs pedagogía hacia la emancipación

    RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 3, pp. 19-33

15. Los teoremas de Fréchet, Montel y Popoviciu y los grafos de los polinomios discontinuos

    Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, Vol. 18, Núm. 2, pp. 239-268

16. Los vestigios de la Guerra Civil Española: Espacios de interés para la Didáctica de las Ciencias Sociales

    Didácticas Específicas, Núm. 13, pp. 6-16

17. Programa de mentorización para la mejora de la práctica educativa de profesorado novel universitario

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 2

18. Republicanismo: Camino a la democracia

    Andalucía en la historia, Núm. 50, pp. 82-83

19. Significados sobre genética transmitidos por el cine y la educación formal

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 29, pp. 195-214

20. Ultrasensitive analysis of lysergic acid diethylamide and its C-8 isomer in hair by capillary zone electrophoresis in combination with a stacking technique and laser induced fluorescence detection

    Analytica Chimica Acta, Vol. 866, pp. 90-98