A comprehensive application to assist in acid-base titration self-learning: An approach for high school and undergraduate students

  1. González-Gómez, D.
  2. Airado Rodríguez, D.
  3. Cañada-Cañada, F.
  4. Jeong, J.S.
Revista:
Journal of Chemical Education

ISSN: 1938-1328,  0021-9584

Año de publicación: 2015

Volumen: 92

Número: 5

Páginas: 855-863

Tipo: Artículo

DOI: 10.1021/ED5005646 GOOGLE SCHOLAR

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