Mª MAGDALENA
GEA SERRANO
PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
José Pedro
Arteaga Cezón
Publicaciones en las que colabora con José Pedro Arteaga Cezón (34)
2022
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Understanding statistical tables: a survey of research
BEIO, Boletín de Estadística e Investigación Operativa, Vol. 38, Núm. 2
2021
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Caracterización de las tareas propuestas sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos de educación básica
Paradigma, Núm. 1, pp. 32-60
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Complejidad semiótica de tablas estadísticas y su distribución en textos chilenos de educación básica
Investigación en Educación Matemática XXIV
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Meaning of the statistical table in Spanish secondary education textbooks
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 35, Núm. 71, pp. 1803-1824
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Niveles de lectura y contextos en las actividades sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos y españoles
Revista Chilena de Educación Matemática, Vol. 13, Núm. 4, pp. 119-133
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Niveles de lectura y contextos en las actividades sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos y españoles
Revista chilena de educación matemática, Vol. 13, Núm. 4, pp. 119-133
2019
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Conocimiento especializado de correlación y regresión en futuros profesores de educación secundaria
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 23, Núm. 2, pp. 397-419
2018
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Characterizing Probability Problems Posed in University Entrance Tests in Andalucia
Teaching and Learning Stochastics, pp. 103-123
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Comprensión de conceptos probabilísticos
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 80, pp. 7-12
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Comprensión gráfica de estudiantes de formación profesional
Investigación en Educación Matemática XXII
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Conocimiento del contenido sobre correlación y regresión de futuros profesores
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, Vol. 21, Núm. 3, pp. 325-348
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Conocimiento del contraste de hipótesis por futuros profesores de Educación Secundaria y Bachillerato
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 48, Núm. 2, pp. 73-95
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Statistical Graphs in Spanish Textbooks and Diagnostic Tests for 6–8-Year-Old Children
Early Mathematics Learning and Development, pp. 163-180
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Technological knowledge of correlation and regression: An exploratory study with prospective teachers
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 32, Núm. 60, pp. 134-155
2017
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Análisis de los conceptos asociados a la correlación y regresión en los textos de bachillerato
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 1, pp. 60-76
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Interpretación de gráficos estadísticos por futuros profesores de Educación Secundaria
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 12, pp. 19-37
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Mediational component for didactic mathematical knowledge of Statistics in pre service teachers: an exploratory assessment study
Educação Matemática Debate, Vol. 1, Núm. 1, pp. 54-75
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Niveles de estrategias al estimar la asociación en tablas de contingencia en estudiantes de Psicología
La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo (Educación), pp. 35-40
2016
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Comprensión de medidas de asociación en tablas RXC por estudiantes de psicología
Investigación en Educación Matemática XX
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Gráficos estadísticos en libros de texto de Educación Primaria: un estudio comparativo entre España y Chile
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 30, Núm. 55, pp. 713-737