
Mª LUISA
ZAGALAZ SÁNCHEZ
CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Publications (240)
2023
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Motivation toward Physical Activity and Healthy Habits of Adolescents: A Systematic Review
Children, Vol. 10, Núm. 4
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Editorial: Physical education, schools and lifelong habits
Frontiers in Sports and Active Living
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Inmigración, Emigración, Inmigrante ... en los Trabajos de Fin de Grado y Posgrado en la Universidad de Jaén
Identidades migrantes y formación del profesorado: investigación educativa para el encuentro entre culturas fronterizas (Universitas), pp. 209-217
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Revisión sistemática de cuestionarios de actividad física en personas mayores de 65 años
Journal of sport and health research, Vol. 15, Núm. 2, pp. 7
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Emotional Intelligence, Quality of Life, and Concern for Gender Perspective in Future Teachers
Sustainability (Switzerland), Vol. 15, Núm. 4
2022
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Introducción
Educación Física infantil: Aplicación práctica desde la evidencia científica (Ediciones Morata), pp. 15-16
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¿Puedo ser profesor sin motivación para enseñar?: Adaptación de la escala de necesidades psicológicas básicas a futuros docentes
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 25, Núm. 2, pp. 89-105
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Uso y abuso de los libros de educación física (ef) en la formación del profesorado y en los centros de enseñanza a finales del siglo xx y principios del xxi
Materiales para la historia del deporte, Núm. 22, pp. 79-94
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Sleep, physical activity and screens in 0-4 years Spanish children during the COVID-19 pandemic: Were the WHO recommendations met?
Journal of Human Sport and Exercise, Vol. 17, Núm. 3, pp. 484-503
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On What Tasks Did Children between the Ages of 3 and 12 Years Spend Their Time during the COVID-19 Pandemic? An International Comparative Study between Ibero-America and Europe
Children, Vol. 9, Núm. 7
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Management Skills and Styles of School Principals during the COVID-19 Pandemic
Education Sciences, Vol. 12, Núm. 11
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La influencia de la cultura y los patrones sobre el dinero en la educación financiera de las familias del distrito 1 del municipio de Sacaba (Bolivia)
Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 9, Núm. 4, pp. 200-230
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Inteligencia emocional, autoconcepto y práctica de actividad física en estudiantes universitarios
Journal of sport and health research, Vol. 14, Núm. 1, pp. 10
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Análisis de la formación en igualdad de género y compromiso con los estudios del futuro profesorado
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 52, Núm. 2, pp. 77-115
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4xbullying. Diseño y aplicación de un cuestionario por alumnado de 4o de la eso
Journal of sport and health research, Vol. 14, Núm. 2, pp. 10
2021
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Cristóbal Méndez
Personajes jahencianos (Universidad de Jaén), pp. 125-132
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Mujeres
coord.
Aula Magna
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Influence of the characteristics of the house and place of residence in the daily educational activities of children during the period of COVID-19’ confinement
Heliyon, Vol. 7, Núm. 3
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Análisis de la calidad de vida en universitarios colombianos
Journal of sport and health research, Vol. 13, Núm. 2, pp. 10
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Analysis of Posters for Informing the Population via Social Media during Covid-19: Ukrainian Network
Psycholinguistics , Vol. 30, Núm. 1, pp. 249-273