GABRIEL
GONZÁLEZ VALERO
PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
José Manuel
Alonso Vargas
Publicaciones en las que colabora con José Manuel Alonso Vargas (11)
2024
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Actividad física y rendimiento académico en la etapa de educación primaria: Una revisión sistemática
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 16, Núm. 1, pp. 67-89
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Los descansos activos como herramienta para mejorar la atención en el contexto educativo. Una revisión sistemática y meta-análisis
Revista de psicodidáctica, Vol. 29, Núm. 2, pp. 147-157
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“Todos o ninguno”: Propuesta didáctica de escape room en educación física para mejorar la cooperación y la motivación de los estudiantes
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 16, Núm. 1, pp. 90-105
2023
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Associations of mediterranean diet, psychological wellbeing and media pressure on physical complexion and effect of weekly physical activity engagement in higher education
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 13, Núm. 9, pp. 1600-1611
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Estado emocional y motriz en la etapa de educación infantil: Una revisión sistemática
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 15, Núm. 6, pp. 258-264
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Funcionalidad familiar, inteligencia emocional y adherencia a la dieta mediterránea en estudiantes de educación primaria. Un modelo explicativo
Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, Núm. 12
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Hábitos alimenticios y actividad física en relación a la obesidad infantil. Una revisión sistemática.
EmásF: revista digital de educación física, Núm. 85, pp. 81-106
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Motivación y práctica de actividad física en estudiantes de secundaria
Journal of sport and health research, Vol. 15, Núm. 1
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Práctica de actividad física en personas con discapacidad. Una revisión sistemática
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 45-55
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Psychosocial and physical activity levels in elementary school education pre-service teachers
Cultura, ciencia y deporte, Vol. 18, Núm. 58, pp. 51-67
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Relación entre aprendizaje y hábitos saludables en Educación Infantil
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 48, pp. 161-166