Publicaciones (31) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2023

  1. Educación en valores y análisis crítico desde una experiencia interdisciplinar: circuito motriz con exergames

    Género y educación ante la manipulación de la comunicación (Dykinson), pp. 541-557

  2. Escribir en ciencias, escribir en letras: una aproximación desde la perspectiva de la Educación Secundaria

    Avances en el estudio sobre el lenguaje científico y académico (Octaedro), pp. 165

  3. Historia, literatura infantil y juvenil e intermedialidad: re-presentaciones ficcionales del Barón Rojo

    Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción (Dykinson), pp. 40-54

  4. La Competencia Comunicativa Oral y Escrita en el Grado en Biología de la Universidad de Jaén

    Edunovatic2023. Conference Proceedings: 8th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT November 29 - 30, 2023

  5. La aplicación del Atlas.ti en el análisis de textos: implementación de prácticas educativas para la inclusión en el aula universitaria

    Edunovatic2023. Conference Proceedings: 8th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT November 29 - 30, 2023

  6. La desinformación científica y la educación para la salud: análisis de noticias de la prensa digital como medio para fomentar el pensamiento crítico del profesorado en formación

    Género y educación ante la manipulación de la comunicación (Dykinson), pp. 558-573

  7. La evaluación de la competencia intercultural del español LE/L2 en estudiantes universitarios (C1-C2)

    Nuevas tecnologías y aproximaciones a estudios sobre lengua, lingüística y traducción (Dykinson), pp. 625-641

  8. Paradigmas lingüísticos en la enseñanza y aprendizaje de lenguas. Soto Aranda, Beatriz; Penas Ibáñez, M.ª Azucena & Ivanova, Olga. Madrid: Editorial Síntesis, 2023. 261 páginas

    Doblele: revista de lengua y literatura, Núm. 9, pp. 209-212

  9. Proyecto lingüístico de centro. Cómo abordar la mejora de las habilidades comunicativas desde la institución escolar

    Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, Núm. 28, pp. 1301

  10. The eclectic landscape: examining Spanish secondary school teachers’ beliefs on literary education

    Frontiers in Education, Vol. 8

2022

  1. Cine y escritura extensiva: Un cinefórum sobre Lope enamorado

    Making of: cuadernos de cine y educación, Núm. 171, pp. 41-50

  2. El desarrollo de las destrezas comunicativas en el ámbito universitario mediante el empleo de las metodología activas

    Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 1128-1145

  3. El pie en la sierpe: los vejámenes al Dragón del Templo Panegírico de Fernando de la Torre Farfán (1663)

    eHumanista: Journal of Iberian Studies, Vol. 50, pp. 434-457

  4. El reguetón como argot en la clase español como lengua extranjera: Una hipótesis de trabajo

    Normas: revista de estudios lingüísticos hispánicos, Vol. 12, Núm. 1, pp. 34-48

  5. El uso de las interjecciones propias e impropias por estudiantes de ELE: frecuencias de uso y valores reflejados en el corpus CAES

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 34, pp. 137-145

  6. Proyecto lingüístico de centro. Cómo abordar la mejora de las habilidades comunicativas desde la institución escolar

    Graó

  7. Un ABP sobre los cantares de gesta: el desarrollo de las competencias lingüística y literaria

    Educare, Vol. 26, Núm. 2, pp. 376-402

2021

  1. Josefa Segovia Morón

    Personajes jahencianos (Universidad de Jaén), pp. 429-439

  2. Literatura y estudios de género en la enseñanza de ELE

    Literatura y ELE: miradas desde los estudios literarios y culturales (enClave-ELE), pp. 233-248

  3. Mujeres escritoras, personajes femeninos y cuentos infantiles: una aproximación desde la literatura en lengua española de los siglos XX y XXI

    Mujeres (Aula Magna), pp. 223-240