The Keys to Developing Communicative Competence as a School Project: A Qualitative View from Teachers’ Beliefs

  1. Fabregat Barrios, S.
  2. Jodar Jurado, R.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2024

Volumen: 14

Número: 1

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI14010027 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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