The Keys to Developing Communicative Competence as a School Project: A Qualitative View from Teachers’ Beliefs

  1. Fabregat Barrios, S.
  2. Jodar Jurado, R.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Ano de publicación: 2024

Volume: 14

Número: 1

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/EDUCSCI14010027 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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