Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Oviedo (11)

2023

  1. Proyecto de desarrollo y transformación integral de profesionales: el caso del experto en la cultura del olivo

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 353-362

2022

  1. Competencia sociolingüística y necesidades formativas de los futuros maestros de Educación Primaria

    Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), Vol. 6, Núm. 2, pp. 116-130

2021

  1. Pedagogical leaders and the teaching—learning processes in covid-19 times

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 15

2020

  1. Analysis of the educational impact of M-Learning and related scientific research

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 9, Núm. 2, pp. 167-180

2019

  1. Competencias Digitales en los Estudiantes del Grado de Maestro de Educación Primaria. El caso de tres Universidades Españolas

    Formación Universitaria, Vol. 12, Núm. 6, pp. 141-150

2018

  1. La competencia comunicativa en el Grado de Maestro/a de Educación infantil y primaria. Una propuesta de criterios de desempeño como instrumento para su análisis y evaluación

    Revista complutense de educación, Vol. 29, Núm. 3, pp. 881-898

  2. La educación inclusiva en el ámbito internacional: realidad y desafíos de las propuestas legales e institucionales

    La inclusión educativa como proceso en contextos socioeducativos (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia)

  3. Percepción y creencias del alumnado de primero de los títulos de grado de educación infantil y primaria, en jaén y oviedo, acerca de la competencia ‘trabajo en equipo’

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 3, pp. 9-29

2014

  1. Incidencia de los hábitos educativos en el aprendizaje del alumnado de educación infantil

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 32, pp. 147-176

2007

  1. La comprensión de la relación teoría-práctica: una clave epistemológica de la didáctica

    Revista de educación, Núm. 342, pp. 553-578

2000

  1. Nuevas tecnologías, aprendizaje y síndrome de Down

    Redes, multimedia y diseños virtuales