DIDÁCTICA EXPRESIÓN MUSICAL PLÁSTICA y CORPORAL

2024

1. Asociación de la resistencia cardiorrespiratoria con rendimiento académico, concentración y comportamiento hiperactivo-desatento en escolares TDAH

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 1268-1274

2. Association of Moderate-to-Vigorous Physical Activity, Sedentary Time, Fat Percentage, and Physical Fitness with Gait Parameters in Women with Fibromyalgia: The Al-Ándalus Project

   Biomedicines, Vol. 12, Núm. 4

3. Beneficios del yoga para la educación postural: propuesta de programa de intervención para educación primaria

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 56, pp. 265-270

4. Caracterización del entrenamiento de la fuerza en futbolistas profesionales y semi-profesionales de las ligas españolas

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 53, pp. 453-460

5. Diseño y Validación de un Instrumento para Analizar el Dimorfismo Sexual en las Preferencias Lúdicas de Niños Preescolares

   Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 1, Núm. 71, pp. 73-84

6. Dominio físico de la alfabetización motriz y su relación con el disfrute en clases de Educación Física de estudiantes de 5to y 6to grado

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 1478-1485

7. Effects of High-Intensity Interval Training on Muscle Strength for the Prevention and Treatment of Sarcopenia in Older Adults: A Systematic Review of the Literature

   Journal of Clinical Medicine, Vol. 13, Núm. 5

8. Effects of a dual-task activity on gait parameters of people with and without intellectual disabilities

   Journal of Intellectual Disability Research

9. Factors influencing gait performance in older adults in a dual-task paradigm

   GeroScience

10. Impact of Physical Activity and Bio-Psycho-Social Factors on Social Network Addiction and Gender Differences in Spanish Undergraduate Education Students

    Behavioral Sciences, Vol. 14, Núm. 2

11. Increasing cadence with a metronome and running barefoot changes the sagittal kinematics of the lower limbs and trunk

    Journal of Sports Sciences, Vol. 42, Núm. 5, pp. 404-414

12. Inteligencia emocional, estrés percibido y uso del Smartphone en estudiantes universitarios: IE, estrés y smartphone

    Anuario de psicología, Vol. 54, Núm. 1, pp. 19-28

13. Intermonitor Variability of Garmin Vivofit® Jr. Wristband

    Applied Sciences, Vol. 14, Núm. 9, pp. 3854

14. Práctica de actividad física y nivel de adherencia a la dieta mediterránea en estudiantes universitarios

    Journal of sport and health research, Vol. 16, Núm. 1

15. Relationship between Mediterranean diet, physical activity and emotional intelligence in Spanish undergraduates

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 55, pp. 307-316

16. Scaling Equipment Effect on Technical–Tactical Actions in U-13 Basketball Players: A Maturity Study

    Applied Sciences, Vol. 14, Núm. 5, pp. 2193

17. Validation and Adaptation of Questionnaires on Interest, Effort, Progression and Learning Support in Chilean Adolescents

    Sustainability (Switzerland) , Vol. 16, Núm. 5

18. What If I Were the Exile? Linking Past and Present for Democratic History Teaching with Pre-Service Educators

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 2