Publicaciones (14) Publicaciones de ELENA MARÍA LENDÍNEZ MUÑOZ

2023

  1. Increase in self-efficacy in prospective teachers through theory-based lesson study

    Journal of Mathematics Teacher Education

2022

  1. On the Problem Between Devices and Infrastructures in Teacher Education Within the Paradigm of Questioning the World

    Advances in the Anthropological Theory of the Didactic (Springer International Publishing), pp. 103-112

  2. Regularidades en la escritura de los números: el juego del castillo

    Aula de innovación educativa, Núm. 314, pp. 20-26

  3. Regularitats en l´escriptura dels nombres: El joc del castell

    Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 487, pp. 20

2021

  1. Desarrollo del equipamiento praxeológico de los futuros maestros de educación infantil a través del dispositivo de estudio de clases: un estudio de caso

    Investigación en Educación Matemática XXIV

2019

  1. El papel de los modelos epistemológicos y didácticos en la formación del profesorado a través del dispositivo del estudio de clase

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 37, Núm. 1, pp. 137-156

  2. La formación inicial de maestros de Educación Infantil: La perspectiva de una egresada

    Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, Vol. 3, Núm. 2, pp. 201-204

  3. Naturaleza de la Ciencia en una experiencia de transferencia a la práctica en la formación inicial de maestros de Infantil

    Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, Vol. 3, Núm. 2, pp. 159-161

2018

  1. El estudio de clases en la formación inicial del profesorado de educación infantil: Combinando teoría y práctica profesional

    Investigación en Educación Matemática XXII

2017

  1. La enseñanza del número en la escuela infantil: un estudio exploratorio del logos de la profesión

    REDIMAT, Vol. 6, Núm. 1, pp. 33-55

  2. La enseñanza del número en la escuela infantil:: Un estudio exploratorio del logos de los estudiantes del grado de educación infantil

    Investigación en Educación Matemática XXI

2013

  1. La actividad de modelización en el ámbito de las relaciones espaciales en la Educación Infantil

    Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 2, Núm. 1, pp. 95-118

2009

  1. Developmental expression profile of the CXCL12γ isoform: Insights into its tissue-specific role

    Anatomical Record, Vol. 292, Núm. 6, pp. 891-901

2008

  1. The CXCL12γ chemokine displays unprecedented structural and functional properties that make it a paradigm of chemoattractant proteins

    PLoS ONE, Vol. 3, Núm. 7