JAVIER
RODRÍGUEZ MORENO
TITULAR DE UNIVERSIDAD
EUFRASIO
PÉREZ NAVÍO
TITULAR DE UNIVERSIDAD
EUFRASIO PÉREZ NAVÍO-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)
2018
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Percepción del alumnado de segundo de Bachillerato sobre su formación en competencias
Revista complutense de educación, Vol. 29, Núm. 2, pp. 509-526
2017
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Percepciones del alumnado universitario sobre sus competencias
Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 4, Núm. 3, pp. 11-32
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Valoración del alumnado y el profesorado sobre el módulo “contabilidad y fiscalidad” del ciclo formativo de grado superior de administración y finanzas
Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), Núm. 17, pp. 7-28
2015
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El uso de mini-vídeos en la práctica docente universitaria
EDMETIC, Vol. 4, Núm. 2, pp. 51-70
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Incidencia de la formación en el profesorado. WebQuest: una propuesta metodológica en educación infantil y primaria
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 52
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Inclusive education in schools in rural areas
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 4, Núm. 2, pp. 107-114
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Preferencias profesionales de los estudiantes de segundo de bachillerato de la provincia de Jaén (España)
Innovación en la Educación Superior: desafíos y propuestas (Oviedo, Ediciones de la Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, D.L. 2015), pp. 735-741
2013
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Actitudes del alumnado del Máster de Secundaria de la Universidad de Jaén hacia el Espacio Europeo de Educación Superior: el caso de la asignatura de Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa
Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria