Publicaciones (100) Publicaciones de Mª JESÚS YOLANDA COLMENERO RUIZ

2023

  1. Critical information literacy as a form of information activism

    Journal of Academic Librarianship, Vol. 49, Núm. 6

  2. El aprendizaje colaborativo

    Recursos y estrategias para la docencia y la tutoría en la universidad mediante el uso de tecnologías (Graó), pp. 137-152

  3. La tutoría universitaria desde una perspectiva inclusiva

    Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados (Dykinson), pp. 699-706

  4. Microaggressions in Academic Spaces: What About the Library?

    Journal of Academic Librarianship, Vol. 49, Núm. 2

2022

  1. Aspectos condicionantes de la tutoría universitaria. Un estudio comparado

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 40, Núm. 1, pp. 33-49

  2. University professors and the inclusion of students with special educational needs in higher education: proposal and validation of a measurement scale

    International Journal of Inclusive Education

2021

  1. Concepciones del profesorado de Secundaria Obligatoria ante los procesos de inclusión educativa

    Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 1283-1295

  2. Educación Superior Inclusiva: percepción del profesorado sobre el grado de accesibilidad

    Investigación educativa ante los actuales retos migratorios (Dykinson), pp. 743-752

  3. Factors that influence the university's inclusive educational processes: perceptions of university professors

    Heliyon, Vol. 7, Núm. 4

  4. Higher education teachers’ training in attention to sen students: Testing a mediation model

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 9

  5. Immigrant Pupils and Intercultural Teaching Competencies

    Education and Urban Society, Vol. 53, Núm. 2, pp. 163-184

  6. Respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociada a discapacidad en educación obligatoria.

    GRAÓ

  7. Snapshot of inclusion at the university from the perspective of academic staff

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 33, Núm. 2, pp. 345-372

  8. The teacher’s perspective on inclusion in education: An analysis of curriculum design

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 9

2020

  1. Aportaciones de las tecnologias de la información y la comunicación a la educación inclusiva: buenas prácticas desde la revisión de las investigaciones

    Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro (Dykinson), pp. 157-181

  2. Discussion on digital inclusion good practices at Europe's libraries

    Digital Libraries and Institutional Repositories: Breakthroughs in Research and Practice (IGI Global), pp. 166-194

  3. ICT Impact in Orientation and University Tutoring According to Students Opinion

    Advances in Intelligent Systems and Computing

  4. Importancia de la tutorización para el éxito del Trabajo de Fin de Grado

    Revista complutense de educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 241-250

  5. Percepciones del alumnado universitario sobre los trabajos de fin de grado (trabajos de fin de carrera)

    Formación Universitaria, Vol. 13, Núm. 6, pp. 283-290

  6. Prácticas inclusivas en la Universidad

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa