Análisis y valoración de la situación actual del alumnado con altas capacidades en España.
- Comes Nolla, Gabriel
- Díaz Pareja, Elena María
- Ortega Tudela, Juana María
- Luque de la Rosa, Antonio
ISSN: 1889-4208
Ano de publicación: 2012
Volume: 5
Número: 2
Páxinas: 129-140
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Revista de Educación Inclusiva