Análisis y valoración de la situación actual del alumnado con altas capacidades en España.

  1. Comes Nolla, Gabriel
  2. Díaz Pareja, Elena María
  3. Ortega Tudela, Juana María
  4. Luque de la Rosa, Antonio
Journal:
Revista de Educación Inclusiva

ISSN: 1889-4208

Year of publication: 2012

Volume: 5

Issue: 2

Pages: 129-140

Type: Article

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