Análisis y valoración de la situación actual del alumnado con altas capacidades en España.

  1. Comes Nolla, Gabriel
  2. Díaz Pareja, Elena María
  3. Ortega Tudela, Juana María
  4. Luque de la Rosa, Antonio
Aldizkaria:
Revista de Educación Inclusiva

ISSN: 1889-4208

Argitalpen urtea: 2012

Alea: 5

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 129-140

Mota: Artikulua

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