Publikationen, an denen er mitarbeitet Raúl Gutiérrez Fresneda (4)

2021

  1. Effects of suprasegmental awareness on learning to read in the first school years

    Revista de psicodidáctica, Vol. 26, Núm. 1, pp. 28-34

  2. Importance of prosodic awareness when learning how to read in primary school students

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 505-528

  3. Sustainable education, emotional intelligence and mother-child reading competencies within multiple mediation models

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 4, pp. 1-16

2020

  1. Efecto del trabajo cooperativo en el aprendizaje de la escritura mediante la implicación familiar

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 39, pp. 229-246