Publicaciones en las que colabora con MARÍA MARTÍNEZ MORALES (23)

2023

  1. Cómo hacer cosas con imágenes. Posibilidades educativas de las imágenes desde un enfoque performativo

    Artseduca, Núm. 34, pp. 137-150

  2. El ser performado: lo relacional, memoria y ritual a través de una aproximación a las obras A idade (2011), La memoria del Ginkgo Biloba (2011) y Dona-Arbre (1973)

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 366-380

2022

  1. Abriendo lo invisible en la investigación-creación artística: el caso de la exposición #pielvelada

    Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural (Dykinson), pp. 589-608

  2. Análisis crítico de la violencia estetizada. Caso del colectivo Los Ingrávidos en México

    Arte y políticas de identidad, Núm. 26, pp. 67-82

  3. Cine performativo: una película como posible escritura expandida

    Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, Vol. 10, Núm. 1, pp. 265-277

  4. El cine diario como experiencia a/r/tográfica

    La representación de la ciudad en la sociedad contemporánea (McGraw Hill España), pp. 239-252

  5. El cine experimental como herramienta de innovación docente en la formación de profesorado

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 3460-3467

  6. El proceso creativo en la obra de Maya Deren para una práctica fílmica como performatividad

    Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía (Dykinson), pp. 1076-1093

  7. Experiencia de Investigación Basada en las Artes a partir de la de la obra de la cineasta experimental Chantal Akerman

    Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía (Dykinson), pp. 1582-1598

  8. Interlude III: 76 People Who Making Art Walked Together

    Living Histories: Global Conversations in Art Education (Intellect Ltd.), pp. 338-350

  9. La poética visual y creación artística contemporánea en la formación del profesorado desde un enfoque a/r/topográfico

    Tecnologías y metodologías para el aprendizaje por competencias (McGraw Hill España), pp. 391-400

  10. Una mirada atenta. El trabajo con la imagen a partir de una aproximación a la obra de Chantal Akerman como performatividad

    Fotocinema: revista científica de cine y fotografía, Núm. 24, pp. 417-437

  11. Una propuesta de enseñanza y aprendizaje de las artes basada en el cine experimental desde un enfoque a/r/tográfico

    La representación de la ciudad en la sociedad contemporánea (McGraw Hill España), pp. 561-573

2020

  1. Artivismo como enfoque en la educación y la investigación. El caso de la “Señorita Silenciosa”

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 93, pp. 524-557

  2. Empowerment through the arts: soundscapes as strategies in music education

    Music education and didactic materials (IARTEM), pp. 265-274

2019

  1. A/r/tografía, la metodología que concilia investigación, creación y educación

    Arte, educación y patrimonio del siglo XXI (Facultad de Educación de Badajoz), pp. 1264-1273

  2. Trenzando

    Visualidades, narrativas migratorias, transnacionalidad y género en el arte contemporáneo: libro de actas

2018

  1. Historias de mi barrio: contemporary art in a community at high risk of social exclusion

    Educational Review, Vol. 70, Núm. 5, pp. 565-583

  2. Construcción de un libro-álbum colectivo con una comunidad terapéutica como propuesta de intervención socioeducativa

    I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores: CIREI 2017

  3. Desde lo cotidiano. Construir el espacio de las prácticas a través de video-narrativas como propuesta de investigación educativa

    Innovación y modelos de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior (Servicio de Publicaciones), pp. 443-453