Publicaciones en las que colabora con VIRGINIA MARÍA FUENTES GUTIÉRREZ (23)

2024

  1. Influencia de la pandemia de COVID-19 en el sistema de protección de las personas LGBTQIA+

    Brechas y buenas prácticas del sistema para responder a las necesidades de las personas LGBTQIA+: análisis de vulnerabilidad y capacidad de protección (Universitas), pp. 63-70

  2. Leyes y convenios nacionales e internacionales relacionados con las personas LGBTQIA+

    Brechas y buenas prácticas del sistema para responder a las necesidades de las personas LGBTQIA+: análisis de vulnerabilidad y capacidad de protección (Universitas), pp. 21-29

  3. Sistemas de protección de las personas LGBTQIA+ en Grecia, Italia y España

    Brechas y buenas prácticas del sistema para responder a las necesidades de las personas LGBTQIA+: análisis de vulnerabilidad y capacidad de protección (Universitas), pp. 37-45

2023

  1. Análisis de la percepción social sobre las personas lgbti+: Conocimiento, actitudes negativas y variables implicadas

    OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 18, Núm. 1, pp. 37-58

  2. Diagnóstico previo del Plan Jaén, ciudad amigable con las personas mayores: principales resultados

    Actas del IX Congreso de la Red Española de Política Social (2023)

2022

  1. Disability Policies and Management in Bolivia: Changes and Challenges

    Journal of Disability Policy Studies, Vol. 33, Núm. 1, pp. 55-65

  2. Emotional intelligence and adult attachment: effects on problematic smartphone usage

    Anales de psicología, Vol. 38, Núm. 1, pp. 36-45

  3. Políticas sociales del envejecimiento: nuevas necesidades, viejas políticas.

    Actas del VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS)[Recurso electrónico]: Cuidar la vida, garantizar la inclusión, convivir en diversidad:consensos y retos. Celebrado los días 15, 16 y 17 de marzo de 2021 en Bilbao.

  4. Variables Contributing to the Awareness of Online Gendered Violence: Focus on Observers

    Social Media and Society, Vol. 8, Núm. 4

2021

  1. Concepción de partida y prácticas profesionales de atención a la discapacidad en Bolivia

    Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo= Iberoamerican Journal of Development Studies, Vol. 10, Núm. 1, pp. 58-81

  2. Cyber-dating abuse in young adult couples: Relations with sexist attitudes and violence justification, smartphone usage and impulsivity

    PLoS ONE, Vol. 16, Núm. 6 June

  3. La Atención a la Diversidad Funcional en Educación Primaria

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 19, Núm. 1, pp. 105-122

2020

  1. EDAS-18: Validación de la versión corta de la escala de dependencia y adicción al smartphone

    Terapia psicológica, Vol. 38, Núm. 3, pp. 339-361

2019

  1. El reto de la educación inclusiva: elementos implicados y propuestas de mejora

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 27, pp. 40-64

2018

  1. La dignidad como principio fundamental de la condición de ciudadanía de las personas con discapacidad intelectual

    Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), Núm. 3, pp. 97-113

  2. Undergraduate students' Perception on the use of WhatsApp: interferences in daily living

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching

  3. ¿Cómo nos relacionamos con nuestro“smartphone”? Escala de Dependencia y Adicción al Smartphone: un nuevo instrumento

    Territorios digitales: construyendo unas ciencias sociales y humanidades digitales (I Congreso Internacional) (Editorial Universidad de Granada), pp. 51-52

  4. ¿Qué uso hacen de Facebook los estudiantesuniversitarios?: análisis a partir del Cuestionario de Exposición y Refuerzo a través de Facebook (QUERF) y la Escala de Dependencia y Adicción al Smartphone (EDAS)

    Territorios digitales: construyendo unas ciencias sociales y humanidades digitales (I Congreso Internacional) (Editorial Universidad de Granada), pp. 53-54

  5. “Conexión e interacción constante”: el uso deWhatsApp entre grupos de jóvenes mayores de edad

    Territorios digitales: construyendo unas ciencias sociales y humanidades digitales (I Congreso Internacional) (Editorial Universidad de Granada), pp. 55-56

2017

  1. Grupos de clase, grupos de WhatsApp. Análisis de las dinámicas comunicativas entre estudiantes universitarios

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 18, pp. 144-171