Publikationen (37) Publikationen von ANA LICERÁN GUTIÉRREZ

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2025

  1. Key factors of European banking efficiency: an application of DEA methodology

    Journal of Financial Reporting and Accounting

2024

  1. Banking regulation and efficiency: Evidence from Spain

    Promoting Value Creation Through Organizational Effectiveness and Development (IGI Global), pp. 44-67

  2. Best practice learning in cooperative entrepreneurship to engage business students in the SDGs

    Studies in Higher Education, Vol. 49, Núm. 8, pp. 1425-1438

  3. Equilibrio entre tecnología y tradición: La inteligencia artificial en el sistema universitario

    Investigación, desarrollo e innovación en disciplinas con contenidos normativos y sociales (Dykinson), pp. 123-134

  4. La importancia de los informes de sostenibilidad para la creacion de valor en las Entidades Sin Fines Lucrativos (ESFL)

    CUICIID 2024: Libro de actas

  5. Nonprofit good governance mechanisms: A systematic literature review

    Nonprofit Management and Leadership, Vol. 34, Núm. 4, pp. 927-957

  6. Students’ perceptions of their learning outcomes in a flipped classroom environment

    Educational Technology Research and Development, Vol. 72, Núm. 2, pp. 1205-1223

  7. Why do student perceptions of academic performance improve? The influence of acquired competences and formative assessment in a flipped classroom environment

    Active Learning in Higher Education, Vol. 25, Núm. 3, pp. 375-390

2023

  1. El proceso de reestructuración bancaria y su impacto en la eficiencia

    AECA: Revista de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas, Núm. 144, pp. 10-12

  2. Income smoothing management and loan loss provisions in the banking system

    Journal of Risk Finance, Vol. 24, Núm. 5, pp. 537-553

  3. Influence of earnings quality dimensions on the perception of earnings quality: An empirical application of composite PLS using archival data

    Partial Least Squares Path Modeling: Basic Concepts, Methodological Issues and Applications (Springer International Publishing), pp. 375-415

  4. Inteligencia emocional, emprendimiento e igualdad

    Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales (Dykinson), pp. 738-753

  5. Los juegos de empresa como estrategia docente. Planteamiento de un ejercicio de gamificación

    Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales (Dykinson), pp. 196-206

  6. Percepción del alumnado ante los indicadores de gestión como tema central de los Trabajos Fin de Grado en titulaciones de Empresa

    Elementos de innovación docente en ciencias sociales, jurídicas y otras disciplinas con contenido normativo (Dykinson), pp. 335-354

  7. ¿Cómo mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del estudiante universitario?: el uso de las TICS como metodología activa en estudios superiores

    Elementos de innovación docente en ciencias sociales, jurídicas y otras disciplinas con contenido normativo (Dykinson), pp. 273-292

2022

  1. A Linguistic Group Best–Worst Method for Measuring Good Governance in the Third Sector: A Spanish Case Study

    International Journal of Fuzzy Systems, Vol. 24, Núm. 5, pp. 2133-2156

  2. Active learning of social entrepreneurhsip

    Miradas sobre el emprendimiento ante la crisis del coronavirus (Dykinson), pp. 17-22

  3. Capital markets and valuation models of investment properties: a pre and post crisis analysis

    Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 25, Núm. 2, pp. 233-243

  4. Could social impact be the new way to justify the existence of NPOs?: a systematic review of the literature in the not-for-profit sector

    El papel de la innovación y la economía social como instrumentos para la recuperación económica y sostenible en un escenario post pandemia: Libro de actas del V Congreso Iberoamericano de Jóvenes Investigadores en Ciencias Económicas y Dirección de Empresas (AJICEDE)

  5. Flipped Classroom: mejor presencial

    In-Red 2022: VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red