Kahoot! as a tool to improve student academic performance in business management subjects

  1. Martínez-Jiménez, R.
  2. Pedrosa-Ortega, C.
  3. Licerán-Gutiérrez, A.
  4. Ruiz-Jiménez, M.C.
  5. García-Martí, E.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2021

Volumen: 13

Número: 5

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU13052969 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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