Publicaciones (212) Publicaciones de GEMMA TORRES LUQUE

2024

  1. Diseño de una sesión de educación física integrada en la programación de aula en Educación Infantil

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 42

  2. Intermonitor Variability of Garmin Vivofit® Jr. Wristband

    Applied Sciences, Vol. 14, Núm. 9, pp. 3854

  3. Práctica de actividad física y nivel de adherencia a la dieta mediterránea en estudiantes universitarios

    Journal of sport and health research, Vol. 16, Núm. 1

  4. Scaling Equipment Effect on Technical–Tactical Actions in U-13 Basketball Players: A Maturity Study

    Applied Sciences, Vol. 14, Núm. 5, pp. 2193

  5. Trazando Raíces: Introducción a la Meditación en Educación Infantil a través del Cuento Motor "De la Semilla al Árbol"

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 42

2023

  1. Análisis bibliométrico sobre los estudios de medición de la actividad física por medio de dispositivos inteligentes en edad escolar

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 48, pp. 145-152

  2. Bibliometric analysis of the scientific evolution of physical activity in preschool children

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 18, Núm. 4, pp. 925-940

  3. Cumplimiento de las pautas de movimiento de 24 horas en estudiantes de educación primaria

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Ediciones Octaedro), pp. 1212-1220

  4. Diferencia del perfil de los estados de ánimo en jóvenes escolares que practican deporte extraescolar federado vs no federados

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 47, pp. 738-743

  5. Hacia un nuevo modelo de deporte en edad escolar: objetivos del nuevo plan

    El deporte en edad escolar en la Región de Murcia: presente y futuro (Aranzadi), pp. 387-391

  6. Influencia de la práctica deportiva sobre parámetros saludables en deporte federado extraescolar

    Journal of sport and health research, Vol. 15, Núm. 3

  7. Opinión del profesorado de educación infantil sobre el empleo de pulseras de actividad física en el centro educativo

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Ediciones Octaedro), pp. 1221-1228

2022

  1. Actividad física y conducta sedentaria en estudiantes de primer ciclo de educación infantil.

    JUMP: Journal of Universal Movement and Performance, Núm. 6, pp. 7-13

  2. Ambientes de aprendizaje con la Educación Física como vehículo conductor

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 943-948

  3. Editorial

    International Journal of Racket Sports Science, Vol. 4, Núm. 1, pp. 1-1

  4. Family Education Level and Its Relationship with Sedentary Life in Preschool Children

    SPORTS, Vol. 10, Núm. 11

  5. Home advantage in racket sports: an example from professional Tennis and Badminton

    Home advantage in sport: causes and the effect on performance (Routledge Reino Unido), pp. 260-267

  6. Incremento de la motricidad en alumnado de infantil por medio de los juegos de mesa gigantes: una propuesta innovadora

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 40

  7. Propuesta de uso de pulseras de actividad física como elemento innovador en Educación Infantil

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 936-942

  8. The effect of the crisis on the economic federative situation and evolution of sports results in Spain

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 17, Núm. 2, pp. 378-388