LOURDES ORDÓÑEZ CAÑADA-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2019

  1. Enseñanza del máximo común divisor mediada por un entorno computacional en un Grado de Ingeniería Informática

    Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 16, pp. 22-39

2018

  1. Un proyecto de innovación didáctica e investigación enfocado en la didáctica del álgebra superior mediada por recursos tecnológicos

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Vol. 30, Núm. 1, pp. 1-8

2015

  1. La divisibilidad en manuales para estudiantes de Ingeniería Informática

    Investigación en Educación Matemática XIX

2014

  1. Las hipótesis en álgebra, cuestiones didácticas a considerar en un entorno de enseñanza con mathematica

    Investigación en Educación Matemática XVIII