JOSÉ ENRIQUE
CALLEJAS AGUILERA
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con JOSÉ ENRIQUE CALLEJAS AGUILERA (12)
2011
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Tarea de Discurso Improvisado: entrenamiento y evaluación sistemática de la comunicación verbal
Experiencias innovadoras en la sistematización de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011. Evaluar para aprender en la Universidad (Bubok Publishing), pp. 30-39
2010
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Entrenamiento y evaluación de la expresión oral
Iniciación a la investigación, Núm. 5
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Evaluación de la expresión oral
VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari
2008
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El aprendizaje autónomo mediante el desarrollo de mapas conceptuales: implicaciones para la renovación de metodologías docentes
El nuevo perfil del profesor universitario en el EEES: claves para la renovación metodológica (Valladolid : Servicio de Publicaciones, Universidad Europea Miguel de Cervantes, D. L. 2008), pp. 301-308
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El uso de mapas conceptuales para el aprendizaje autónomo
Iniciación a la investigación, Núm. 1
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Investigación en metodologías docentes: mapas conceptuales
VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
2006
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Experiencia piloto de implantación del sistema de créditos europeo (ECTS) en la titulación de psicología
Iniciación a la investigación, Núm. 1
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Proyecto de acción tutorial en el departamento de psicología
Iniciación a la investigación, Núm. 1
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Un modelo multidisciplinar de prácticas integradas para las materias troncales y obligatorias del primer curso de la licenciatura en psicología
Iniciación a la investigación, Núm. 1
2004
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Atención y sesgos cognitivos en trastornos de ansiedad
La atención: Un enfoque pluridisciplinar. (Vol. III) (Valencia: Promolibro), pp. 255-260
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Correlación ilusoria y sesgos atencionales en ansiedad
Motivos, emociones y procesos representacionales: de la teoría a la práctica (Fundación Universidad-Empresa ADEIT), pp. 281-288
2002
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Análisis de tareas experimentales y aproximación computacional al aprendizaje causal
Cognitiva, Vol. 14, Núm. 1, pp. 49-56