Digital learning and public policy in schools: A transformative paradigm for a changing world

  1. Llorent-Vaquero, M.
  2. De Pablos-Pons, J.
  3. Velez, I.
Aldizkaria:
Policy Futures in Education

ISSN: 1478-2103

Argitalpen urtea: 2024

Alea: 22

Zenbakia: 4

Orrialdeak: 574-592

Mota: Artikulua

DOI: 10.1177/14782103231180675 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak