Modifying Teachers’ Practices: The Case of a European Training Course on Modelling and Applications
ISSN: 2211-4939, 2211-4920
Año de publicación: 2011
Volumen: 1
Páginas: 569-578
Tipo: Capítulo de Libro
ISSN: 2211-4939, 2211-4920
Año de publicación: 2011
Volumen: 1
Páginas: 569-578
Tipo: Capítulo de Libro