Modifying Teachers’ Practices: The Case of a European Training Course on Modelling and Applications

  1. García, F.J.
  2. Ruiz-Higueras, L.
Büchersammlung:
International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling

ISSN: 2211-4939,  2211-4920

Datum der Publikation: 2011

Ausgabe: 1

Seiten: 569-578

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-94-007-0910-2_55 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus