Assessing prospective teachers’affective component related to working with statistical projects

  1. Gea, M.M.
  2. Estrada, A.
  3. Batanero, C.
Zeitschrift:
Acta Scientiae

ISSN: 2178-7727,  1517-4492

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 21

Nummer: 3

Seiten: 112-130

Art: Artikel

DOI: 10.17648/ACTA.SCIENTIAE.V21ISS3ID5092 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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