Assessing prospective teachers’affective component related to working with statistical projects

  1. Gea, M.M.
  2. Estrada, A.
  3. Batanero, C.
Revista:
Acta Scientiae

ISSN: 2178-7727,  1517-4492

Any de publicació: 2019

Volum: 21

Número: 3

Pàgines: 112-130

Tipus: Article

DOI: 10.17648/ACTA.SCIENTIAE.V21ISS3ID5092 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus