Some web-based experiences from flipped classroom techniques in aec modules during the covid-19 lockdown

  1. Feijóo, J.C.M.
  2. Suárez, F.
  3. Chiyón, I.
  4. Alberti, M.G.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2021

Volumen: 11

Número: 5

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI11050211 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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