Comparative analysis of expectancies of efficacy in in-service and prospective teachers

  1. de la Torre Cruz, M.J.
  2. Casanova Arias, P.F.
Revista:
Teaching and Teacher Education

ISSN: 0742-051X

Any de publicació: 2007

Volum: 23

Número: 5

Pàgines: 641-652

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.TATE.2007.02.005 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus