Computer-assisted teaching and mathematical learning in Down Syndrome children

  1. Ortega-Tudela, J.M.
  2. Gómez-Ariza, C.J.
Revista:
Journal of Computer Assisted Learning

ISSN: 0266-4909,  1365-2729

Ano de publicación: 2006

Volume: 22

Número: 4

Páxinas: 298-307

Tipo: Artigo

DOI: 10.1111/J.1365-2729.2006.00179.X GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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