Publikationen, an denen er mitarbeitet ANTONIO CAÑAS CALLES (22)

2005

  1. La función tutorial: valoración y necesidades del profesorado

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 57, Núm. 3, pp. 297-314

2003

  1. Inserción sociofamiliar y laboral de los inmigrantes e inserción educativa de los hijos/as en edad escolar en la provincia de Jaén

    Perspectivas teórico-prácticas en educación intercultural (Servicio de Publicaciones), pp. 75-88

  2. Un estudio multidimensional sobre la orientación y la acción tutorial en las diferentes etapas del sistema educativo

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 21, Núm. 1, pp. 67-91

2002

  1. Algunas consideraciones sobre el léxico utilizado en la docencia de la informática

    VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2002

  2. Análisis tutorial y función orientadora del profesorado de educación secundaria

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 189, pp. 61-74

  3. Sistema de servicios web de apoyo a la docencia y gestión de una asignatura

    VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2002

2001

  1. La orientación y tutoría en la educación infantil y primaria

    Homenaje a Luis Coronas Tejada (Diputación Provincial de Jaén), pp. 177-188

2000

  1. La función tutorial: Valoración y necesidades del profesorado

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía

  2. Percepción del profesorado de la función orientadora en los centros de Educación Secundaria

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía

  3. Una nueva dimensión de la orientación educativa: "El Projecto Lazarillo"

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía

1999

  1. Algunas consideraciones sobre la escolaridad obligatoria

    Educar enseñando : antología de estudios científicos en homenaje a la profesora Mercedes Lamarque Forn (Universidad de Jaén), pp. 45-66

1998

  1. Los enfoques del counseling

    Modelos de orientación e intervención psicopedagógica (Ciss Praxis), pp. 471-536

1997

  1. Estudio sobre la salud en la enseñanza no universitaria

    Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico

1995

  1. Breve referencia histórica sobre los centros de formación del profesorado

    Guadalbullón: Revista de educación, Núm. 8, pp. 19-35

1992

  1. Los hijos de Inmigrantes y su desarrollo entre dos culturas

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 6, pp. 217-224

1991

  1. La reforma de los planes de estudio del profesorado no universitario

    Guadalbullón: Revista de educación, Núm. 6, pp. 27-37

1990

  1. Ambito de desarrollo de la orientación educativa en el contexto escolar: el Departamento de Orientación

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 4, pp. 41-54

  2. Influencia de algunos factores en los resultados de la evaluación en el área de matemáticas del ciclo inicial

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 42, Núm. 2, pp. 179-184

1989

  1. ¿Autoevaluación del alumno?: análisis de una experiencia sobre contraste de calificaciones

    Estudios: Homenaje al profesor Alfonso Sancho Sáez (Universidad de Granada), pp. 867-884

1985

  1. Los equipos de promoción y orientación educativa en la provincia de Jaén

    Guadalbullón: Revista de educación, Núm. 4, pp. 30-44