Departamento
FILOLOGÍA INGLESA
Publicaciones (38) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2018
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"If you are afraid, go away and say your prayers": Monsignor Quixote as a Thematic Transposition of Don Quixote
Cervantes: Bulletin of the Cervantes Society of America, Vol. 38, Núm. 2, pp. 81-99
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"Not as strangers, as family": Redeeming hostile communities in The Walking Dead
Crystals beneath the surface: Selected essays in honour of Celia M. Wallhead (Editorial Universidad de Granada), pp. 141-154
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"Vandals, foreign and domestic": depredadores franceses y españoles del patrimonio artístico español y de la Alhambra según Richard Ford
Bulletin hispanique, Vol. 120, Núm. 1, pp. 87-106
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25 años de estudios ingleses en Jaén
Servicio de Publicaciones
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A man for all seasons. I know not his fellow
Luis Parras Guijosa: libro homenaje (Servicio de Publicaciones), pp. 103-105
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AICLE/EMI y CMC: un tándem efectivo para el desarrollo de la interacción comunicativa escrita
Comunicación mediada por tecnologías: aprendizaje y enseñanza de la lengua extranjera = Technology mediated communication : learning and teaching foreign languages (Equinox Publishing), pp. 35-52
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CLIL and Educational Level: A Longitudinal Study on the Impact of CLIL on Language Outcomes
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 29, pp. 51-70
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CLIL and pedagogical innovation: Fact or fiction?
International Journal of Applied Linguistics (United Kingdom), Vol. 28, Núm. 3, pp. 369-390
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Capacidad integradora
Luis Parras Guijosa: libro homenaje (Servicio de Publicaciones), pp. 143-144
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Censorship and Obscenity Trials: J. Hoyce and D.H. Lawrence's Prosecution
Looking out on the fields: Reimaginining Irish Literature and Culture (Tir CRBC Rennes-2 Université européenne de Bretagne), pp. 89-112
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Chipre como frontera (lotmaniana) en "Othello", de W. Shakespeare y en "El amante liberal", de M. de Cervantes
Traducción literaria y discursos traductológicos especializados (Peter Lang), pp. 15-28
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Differences and similarities between oral and written competence in Spanish pre-university students: a correlational study
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 42, pp. 172-196
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El sentido de lo abisal en «Insidious»: James Wan y Joseph Bishara. Sintaxis y síntesis del horror
Brumal. Revista de Investigación sobre lo Fantástico / Brumal. Research Journal on the Fantastic, Vol. 6, Núm. 2, pp. 283-305
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El vértigo ante el salto ciego de la fe en San Manuel Bueno, mártir, de Miguel de Unamuno y The Potting Shed, de Graham Greene
Reescrituras o la vitalidad de la tradición en el estudio de la literatura (Sociedad Menéndez Pelayo), pp. 143-157
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English travel accounts on Cyprus (1960-2004)
Centro de Estudios Bizantinos, Neogriegos y Chipriotas
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Film sound, immersion and learning: Field study on 3d surround sound to improve foreign language learning
144th Audio Engineering Society Convention 2018
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Fine-tuning descriptors for CEFR B1 level: insights from learner corpora
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, Vol. 72, Núm. 2, pp. 199-209
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Innovations and Challenges in Attending to Diversity through CLIL
Theory into Practice, Vol. 57, Núm. 3, pp. 241-249
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Innovations and Challenges in CLIL Teacher Training
Theory into Practice, Vol. 57, Núm. 3, pp. 1-10
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Languages at the crossroads: training, accreditation and context of use
Universidad de Jaén