ECONOMÍA
Saila
LETICIA ROSA
GALLEGO VALERO
PROFESOR SUSTITUTO INTERINO
LETICIA ROSA GALLEGO VALERO-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (20)
2024
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Aprendizaje activo y TIC en la enseñanza de Economía en la universidad
Revista de Estudios Empresariales. Segunda época, Núm. 1, pp. 39-53
2023
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La importancia de la herramienta WebQuest en la investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales
Comunicación, creación artística y audiovisual: un marco para la innovación educativa (Dykinson), pp. 35-53
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La inclusión del instrumento WebQuest en el aprendizaje por proyectos en asignaturas bilingües del Grado de Administración y Dirección de Empresas
Construyendo la educación del futuro en áreas de ingeniería, economía y STEM (Dykinson), pp. 609-623
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La utilización del recurso Webquest en la enseñanza-aprendizaje en asignaturas de economía internacional del grado de administración y dirección de empresas
Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales (Dykinson), pp. 501-517
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Los cursos FOCO de la Universidad de Jaén como forma de incluir los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la enseñanza superior
Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa (Dykinson), pp. 121-136
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Programa Operativo FEDER de Andalucía 2014-2020 y abastecimiento de agua
La gestión sostenible de los servicios públicos: Agua en Andalucía (1780-2020) (Tirant lo Blanch), pp. 253-278
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The Spanish Olive Oil with Quality Differentiated by a Protected Designation of Origin
Agriculture (Switzerland), Vol. 13, Núm. 11
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Thematic and Conceptual Analysis of the Journal of World Economy (Revista de Economía Mundial) Using SciMAT
Revista de economía mundial, Núm. 65, pp. 141-167
2022
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Financiación del Banco Mundial para una gestión forestal sostenible: el caso de China
Interciencia: Revista de ciencia y tecnología de América, Vol. 47, Núm. 9, pp. 352-360
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Metas vitales y actitudes de aprendizaje en estudiantes universitarios: El caso de la facultad de ciencias sociales y jurídicas de la universidad de Jaén
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Motivation in university students: life goals and learning attitudes
Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11
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TIC, motivación y actitudes de aprrendizaje en tiempos de COVID en la educación superior. Diferencias entre estudiantes de titulaciones conjuntas y los de una titulación
Enseñar desde las TIC (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 81-93
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TIC, motivación y estrategias de aprendizaje en la enseñanza: estudio bibliométrico
La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente (Tirant lo Blanch), pp. 201-213
2021
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Aceite de oliva virgen y denominaciones de origen protegidas: análisis descriptivo del caso andaluz
XIII Congreso de Economía Agroalimentaria
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Depuración de Aguas Residuales y uso De Aguas Regeneradas: Un Análisis Descriptivo del Caso de la Provincia de Jaén
Agua y territorio = Water and Landscape, Núm. 17, pp. 77-91
2020
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TIC y motivación en el aprendizaje
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020
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TIC y motivación en la enseñanza universitaria: Estudio biliométrico
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
2019
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Protección del medio natural hídrico y tasas por depuración de aguas residuales: .eEl caso de la provincia de Jaén
Boletín del Instituto de Estudios Giennenses, Núm. 220, pp. 159-197
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Wastewater ecotaxes and reuse in Spain
Wastewater ecotaxes and reuse in Spain
2018
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Tributación sobre aguas residuales en la Unión Europea: el caso de España
Agua y ecología política en España y México (Universidad de Jaén), pp. 119-142