Publicacións nas que colabora con Jose Carlos Cabrera Linares (12)

2024

  1. Breastfeeding, Walking Onset, and Abdominal Obesity Are Determinants of Physical Fitness among Latin American and Spanish Schoolchildren: A Cross-Cultural Study

    Epidemiologia, Vol. 5, Núm. 3, pp. 318-329

  2. Caracterización sociodemográfica del corredor de resistencia: riesgo de lesión y perfil psicosocial. Una muestra contemporánea

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 61, pp. 392-399

  3. Effects of a dual-task activity on gait parameters of people with and without intellectual disabilities

    Journal of Intellectual Disability Research, Vol. 68, Núm. 6, pp. 610-619

  4. Factors influencing gait performance in older adults in a dual-task paradigm

    GeroScience, Vol. 46, Núm. 3, pp. 3071-3083

  5. Is High Intensity Interval Training (HIIT) a feasible method for improving anthropomorphic and cardiometabolic parameters in preschool children?

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 61, pp. 792-800

2023

  1. Can 16 Minutes of HIIT Improve Attentional Resources in Young Students?

    Journal of Functional Morphology and Kinesiology, Vol. 8, Núm. 3

  2. Cantidad de pasos diarios, niveles de actividad física y su relación con la salud del adulto mayor en periodo post-pandemia

    riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Vol. 12, Núm. 3, pp. 15-28

  3. Effects of a High Intensity Interval Training (HIIT) Program on Anthropomorphic and Cardiometabolic Variables in School Children with Overweight and Obesity

    Children, Vol. 10, Núm. 2

2022

  1. Differences in the Force-Velocity profile between Judoist and freestyle wrestlers

    Physical Activity Review, Vol. 10, Núm. 1, pp. 141-149

2021

  1. Can videogames improve balance in women over 60 years?

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 42, pp. 211-218

  2. Gamificación, enseñanza universitaria y utilización de herramientas digitales: una experiencia durante la pandemia

    Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 1475-1495

  3. Uso del “breakout” en la educación virtual: “The secret of health”, entendiendo las posibilidades de la actividad física en Educación Social

    Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 1539-1558