Publications (117) ANTONIO MARTÍN EZPELETA publications

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2025

  1. Búsqueda y resolución creativa de problemas en Educación Primaria: influencia del género, curso y centro

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 28, Núm. 2, pp. 147-169

  2. Creatividad y Ciencias Naturales. Una experiencia educativa con maestros en formación

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 17, pp. 75-89

  3. Creencias y autopercepciones sobre la creatividad de docentes en ejercicio: Un estudio comparativo entre Chile y España

    European journal of education and psychology, Vol. 18, Núm. 1

  4. Ecofeminist interventions through comics pedagogy: enhancing environmental awareness in teacher education

    Environmental Education Research, Vol. 31, Núm. 9, pp. 1783-1800

  5. Entrenamiento de la creatividad narrativa: análisis cualitativo de intervenciones en contextos escolares

    Educar, comunicar, expresar y conocer. Estrategias y prácticas en la enseñanza contemporánea (Dykinson), pp. 56-75

  6. Home or School? The Impact of Social Environmental Factors in the Creativity Performance of Primary Education Children

    Journal of Creative Behavior, Vol. 59, Núm. 3

  7. La comprensión lectora y la creatividad. Una revisión de investigaciones educativas

    El poder de la enseñanza: herramientas educativas para un mundo diverso (Dykinson), pp. 395-410

  8. Lectura digital y metacognición lectora en futuros docentes chilenos

    Investigaciones Sobre Lectura, Vol. 20, Núm. 1, pp. 1-22

  9. Metacognición creativa y su proyección en el aula. Una revisión bibliográfica

    El poder de la enseñanza: herramientas educativas para un mundo diverso (Dykinson), pp. 347-369

  10. Primary School Teachers’ Creative Self-Perception and Beliefs on Teaching for Creativity

    Education Sciences, Vol. 15, Núm. 2

  11. Redefiniendo la creatividad en el aula. La inteligencia artificial como mediadora del proceso co-creativo en educación

    Puentes del saber: transformando la educación y la ciencia para el futuro (Dykinson), pp. 658-679

2024

  1. Análisis de la competencia proambiental de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Un caso de estudio en la Comunidad Valenciana

    Educar, Vol. 60, Núm. 1, pp. 255-270

  2. Assessing the Linguistic Creativity Domain of Last-Year Compulsory Secondary School Students

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 2

  3. CREATIVE SELF-PERCEPTION OF SPANISH SECONDARY TEACHERS

    Journal of Education Culture and Society, Vol. 15, Núm. 1, pp. 231-246

  4. Creativity and artificial intelligence: A study with prospective teachers

    Digital Education Review, Núm. 45, pp. 91-97

  5. Generación de metáforas creativas y percepción de la creatividad de los futuros docentes

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 3, pp. 659-669

  6. Manel Lacorte y Agustín Reyes-Torres: Didáctica del español como 2/L en el siglo XXI

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 64, pp. 238-242

  7. Scientific creativity in secondary students and its relationship with STEM-related attitudes, engagement and work intentions

    Frontiers in Education, Vol. 9

  8. TIC y creatividad: Análisis cualitativo de propuestas didácticas

    Territorios del pensamiento (Dykinson), pp. 636-655

  9. ¿Conocen los estudiantes el vocabulario legal básico? Diferencias según sexo y estudios en España y Latinoamérica

    Investigaciones Sobre Lectura, Vol. 19, Núm. 2, pp. 132-154